中小学武术教学法与民族文化传承研究.docVIP

中小学武术教学法与民族文化传承研究 摘要：中国武术博大精深历史悠久，不仅是中国文化的中的一个瑰宝，而且还能够起到强身健体和保护自己以及他人的作用，基于武术的重要作用，现在很多的中小学已经引进武术教学。 本文从武术的概念出发，对于武术在当今时代的发展现状做了一个简单的介绍，然后对武术蕴含的民族文化内涵进行了阐述，从而提出了能够在武术教学过程中能够更好的传承民族文化的教学方式，希望能够为武术教学法的更新和完善提供一些有用的建议。 关键词：中小学武术； 民族文化；教学 Research on the teaching method of Wushu in primary and middle schools and the inheritance of national culture Abstract:?the broad and profound Chinese martial arts has a long history is not only a treasure of Chinese culture, but also to physical fitness and protect themselves and others, based on the important role of martial arts, and now a lot of primary and secondary schools has been the introduction of martial arts teaching. ????In this paper, starting from the concept of martial arts, for the development of wushu in todays era made a simple introduction, and then to the martial arts because of the national cultural connotation is expounded, and put forward to in the martial arts teaching can better inheritance of national culture in the process of teaching methods, hope to martial arts teaching method to update and improve to provide some useful Suggestions. Key words: Primary and secondary school?martial arts; national culture; teaching 目 录 引言 1 1.武术概念及其发展现状 1 1.1武术概念 1 1.2武术发展现状 1 1.2.1中小学武术教学现状 1 1.2.2对于武术认知状况 2 2.武术蕴含的民族文化内涵 2 2.1崇武尚德 2 2.2爱国主义 3 2.3自强不息 3 2.4以和为贵 4 3.中小学武术教学法对推进民族文化的运用 4 3.1游戏教学法 4 3.2情景教学法 4 3.3合作教学法 5 3.4多元化教学法 5 4.结论 6 参考文献 6 引言 对于中小学的武术教学来说，武术教学方式方法的运用，不仅包含了重要的教学意义，而且还包含了深层次的文化精神，这种文化是深深的根植于中国传统文化之中的，因此对于中小学武术教学法的运用研究，能够在一定程度上反映出中国文化以及能够对中国文化的传承起到一定的承载作用，本文研究的目的就在于通过对于中小学武术教学法与民族文化具有联系的特征展现出来，并且研究这二者之间的关系，以此来促进两者的相互促进。 目前我国有关于中小学武术教学法与民族文化传承之间论证关系的研究不多，因此本课题的研究具有重要的学术意义。另外，随着中小学武术教学的不断引进，这种武术教学和民族文化传承之间的关系是越来越明显的，如何通过两者之间的互动关系来促进两者共同发展，也是我们面临的一个实际问题，因此本课题的研究还具有重要的现实意义。 1武术概念及其发展现状 1.1武术概念 武术作为一种运动来说，不仅能够具有强身健体的作用，而且还能够让人们在学习武术的过程中，掌握到人与人之间的相处、人与社会的相处等礼仪与思想，因此可以说武术本身就代表了一种中国文化，并且由于武术中所包含的竞争、健身、观赏等性质，能表现独特东方哲理内涵的多元素体育文化。它充分地把中华民族文化特有的魅力展现出来。武术是文化的重要组成部分，是中华民族一种具有内涵文化的传统体育项目。 武术在学校的普及和开展，