儒家文化对商科卓越人才培养的启示.docVIP

儒家文化对商科卓越人才培养的启示 摘要 儒家传统文化中优秀的思想应该在高等教育中得到充分运用。在我国商业活动的历史中逐渐形成的“儒商精神”是商科卓越人才培养的基本要求。儒家“君子不器”的思想启示我们要培养出卓越的商科人才，应该注重通识素质培养，以适应新的市场经济发展的要求。“诚信”思想是商科大学生非常重要的素质，在大学期间应该重点培养。 关键词 儒商精神 君子不器 诚信 商科人才 教育部启动了“卓越工程师教育培养计划”以来，全国高校都已积极行动起来，全面开展了有自身特色的卓越人才培养工程。作为改革发展的一个部分，商科学生卓越人才的培养也应该受到重视。鉴于此，我们也在研究如何培养新形势下的卓越商科大学生。我们尝试研究用传统文化思想来提高商科大学生的素质，特别是影响我国几千年的儒家文化在大学生培养中的作用。儒家文化博大精深，蕴含着丰富的思想瑰宝，其中许多思想对培养商科卓越人才都有很大的启示。 一、“儒商精神”是商科卓越人才的基本素质 “儒商”简单讲就是“儒”和“商”的结合，是指尊崇儒家思想，并在商业活动中运用这一思想的商人。历史上，随着儒家思想的传播，儒商一直在商业和社会活动中发挥着重要作用，历经汉唐宋元，到明清时期已发展成为一种特殊的商人群体。在长期的发展过程中，儒商形成了自己独特的时代精神。儒商精神强调以儒家的经营理念，以仁义为立身之本，以仁爱之心对待他人，在商业活动中坚持以义制利，以诚待人。要概括儒商精神，就是“君子爱财，取之有道”。具体讲，儒商精神的实质包含以下几个方面：1“. 仁”是儒商精神的内核。儒家的“仁”分为两个层面，即“内仁”和“外仁”。“内仁”就是要注重加深自身的修养。“外仁”即“仁者爱人”、“泛爱众”、“推己及人”，以达到惠及他人的目的，这是“仁”的第二种境界。称得上儒商的商人，其在“仁”上，必须同时具备此两个境界。儒商必须具备良好的自身修养，同时还要扩大到以“忠恕之道”来“推己及人”。 2.以义取利，诚信不欺。“重义轻利”是儒家思想的主导倾向，主张“正其义不谋其利，明其道不计其功”。对此儒商做了变通，他们协调了义与利的关系，强调义利双全，“以义取利”，“财自道生”。“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”。“诚信为本”成为儒商传统经营理念和重要道德信条，他们将诚信作为立身之本和经商之本，将商业活动和商业行为建立在彼此信任的基础上。 3“. 礼之用，和为贵”是儒商的行为之矩。儒家强调“礼”在规范社会秩序中的作用，“不学礼，无以立”，“道之以德，齐之以礼”。“礼”的积极意义在于强调人的行为方式符合“中庸”之道，具备“温、良、恭、俭、让”的品格，在于强调人与人之间的和谐关系。“君子和而不同，小人同而不和”。儒商置身商海要能够以儒者的风范来规范经营活动，要具备儒者所具备的优良品质，待人接物更要崇尚“和为贵”、“和气生财”。 4.自重敬业，锐意进取。儒商将儒家思想的坚忍不拔的进取精神，贯穿于商业活动始终，表现了高度的敬业精神、自重意识和进取意志。他们“知其不可为而为之”，“一贾不利再贾，再贾不利三贾，三贾不利犹未厌焉”，信奉“天行健，君子自强不息”，不辞辛劳，不怕失败，锐意进取，持之以恒，不但在商业经营中取得成功，同时也凭借着顽强拼搏的精神赢得社会的尊重。 5.经世济民，回报社会。商业经营一般要求实现利益的最大化，而儒商虽然也重视利益的获取，但他们不把获利作为经商的唯一目的，他们倡导把经商谋利与经世济民结合起来，借经商来提高社会地位，获取功名。他们乐于慈善事业，用爱心表达对社会的关爱，努力回报社会。它弘扬了一种崇高的职业理想，净化了商业的风气，促进了社会经济的良性发展。它是推动社会进步的精神动力，促进着社会物质文明和精神文明的发展。 儒商精神中包含了我国优秀传统文化，蕴含着许多有价值的思想和理念，可以为大学生教育与培养提供良好的帮助。商科大学生由于其专业的特点，将来大部分学生毕业后将从事商业及相关工作。在启动“卓越工程师教育培养计划”的大背景下，笔者认为儒商精神无疑是商科卓越人才的基本素质。那么，如何培养商科学生的儒商精神呢，当前高校应该在搞好专业理论教学的同时，重点做好以下几个方面的工作。 第一，培养大学生“仁爱”品质，提高大学生的人文素养。高校要用儒家“仁爱”精神提升大学生的思想境界, 充实大学生的人文素质, 激发大学生的爱国情感和良好的道德情操。在注重大学生知识、科技、专业能力教育的同时, 挖掘传统仁爱精神中丰厚的人文资源, 切实提高他们的道德水平和人文素养。 第二，培养吃苦耐劳，锐意进取，乐于奋斗的精神。大学生毕业后步入社会，缺少社会经验和资本，竞争压力大，难免会遇到各种矛盾和困难。这就要求大学生在校期间要培养吃苦耐劳，锐意进取的精神。学会敬业，勇于奋斗，以坚忍不拔的意志应对风险，承受失败。学习儒家的敬业精神