如何有效利用新兴网络传播媒介做好学生的思想政治教育工作.doc

如何有效利用新兴网络传播媒介做好学生的思想政治教育工作 针对我现在所带10级艺术管理系的120名学生而言，站在我的角度，我看到了现在学生普遍存在的一些问题。现如今，由现代科技信息技术所催生的新文化生产方式和传播方式已经成为覆盖广泛、影响巨大、发展势头强劲的大众传媒。新互联网可以使交流者之间可以一对一、一对多、多对一的进行交流，从而达到尊重隐私的一种交流方式。利用网络交流有利于某些学生因为某些难言之隐的事情不方便当面讲，所以选用网络软件和辅导员老师进行交流。这种相对含蓄但却更加便利的新型工具相对于报刊、户外、电视、广播等传统意义的媒体，当之无愧被称为“第五媒体”。就我所带的学生而言，首先我想来分析一下这个时代给我们学生所带来的影响，现在的90后学生从启蒙教育时期开始，就在这个变革和快速发展的新时代里已经和我们这一代80后及70、80年以上的老师们所处的生活环境以及我们所接触的社会文化大有不同了。社会的发展变化，使我们的学生在很多生活方式、生活态度方面都出现了逆时针发展、比如白天当成晚上过喜欢睡觉，晚上当成白天过变成夜猫子，不喜欢读书看报只喜欢上网聊天玩游戏，不爱听内涵丰富的音乐只爱在外面喝酒唱K。此外，新互联网对大学生的生活和学习发挥着重要的作用，对于高校当中的思想政治工作者来说，只有高度重视新互联网的建设、运用、管理，主动把握思想政治工作的主动权，才能促进大学生精神生活的进步，我们才能更好的去分析今后要从哪些方面开展学生的思想教育。另一方面,通过网络我们能更充分的了解学生的个性特点，有爱学习的、爱玩游戏的、什么事都事不关己的、生活节奏比常人慢半拍的、遇到挫折逃避的、人生价值观不明确的、恋爱导致精神恍惚的等等方面。所谓具体问题具体分析，关注每个学生发布的生活状态，对出现思想偏激，感情出现问题，家庭生活等方面遇到困难的学生进行心理和思想上的交流，和教育。观察他们的特质，并根据他们每个人所存在的问题对他们进行心理辅导。我认为，只有恰当利用网络中学生所传递的信息，才能有根据地开展谈话工作，只有平时主动和他们拉近距离，才能让他们敞开心扉把困难和心里话都告诉你，只有彼此真心对待，他们才能在工作中各个方面配合我，发自内心信服我，从而使在我开展心理和思政工作等方面时提高效率，把我的全面工作发挥得游刃有余。 一、 新互联网时代在大学生思想政治教育中的介入方式及特点 现在的学生情感成熟期普遍前移，而心理成熟总体后移；学习上远离经典，满足世俗；人际关系上缺乏关爱，责任感淡薄。如何迎合青年群体，利用网络开展工作是当代大学生辅导员工作任务中的重中之重。以下几种为流通性最广的互动媒体： 1、博客，主要用于个人发布网上日志，虽然博客是在新互联网时代中的一种新兴的媒体，但越来越多的大学生利用博客来表达心情。 2、微博是一种迷你型博客，可以即时发布消息，传播速度比媒体还要快。可通过手机发布消息，十分方便快捷。 3、多媒体空间平台，最代表性的有QQ空间、人人网、威信等。在QQ空间、人人网、微信上可以书写日记，上传自己的图片，听音乐，写心情。 通过这些平台所反应的情况，我发现很多时候，学生所存在的不完全是思想问题，而是心理问题。据我个人分析，造成心理问题的原因主要来自：对环境的不适应，现实与理想的冲突，人际关系处理不好，恋爱中受到挫折，家庭经济困难，就业压力等。做为一名辅导员老师，我在工作中发现这些类型的学生后开始时常关注这几名学生的日常动向，并分析他们的思想动态，然后再跟他们正面交流，从积极的角度开导他们，发现他们身上特有的闪光点，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强他们承受挫折及适应环境的能力。 这些新互联网时代下的媒体技术不断被引入到大学生思想政治教育中来,使大学生思想政治教育呈现出新特点: 一是新互联网时代下的媒体技术丰富了大学生思想政治教育的教学资源。在上述新媒体技术里,文字、图片、音频、视频等各都可以保存下来使用，为信息的整理与传播提供了极大便利。 二是新媒体开辟了大学生思想政治教育的新平台。宣讲会和公告栏等都是思想政治教育的传统方式。在新媒体环境下，新的信息传播方式能克服时间和空间的限制，打破传统思想政治教育的局限。 三是思想政治教育的感染力得到了增强。网络多媒体空间平台融文字、广播、视频、图片为一体,在传播形式上它能使让严肃的思想教育内容变得更形象生动。 四是思想政治教育的实效性得到了强化。在网络上交流，双方之间的对话能自然地在真诚、友好、平等中进行。这种平等的而非强制的、互动的而非单向的、引导的而非灌输的思想教育方式。 二、新互联网时代对大学思想政治工作创新的必要性和可能性 1.新互联网时代对大学生群体的