空间几何中的平行与垂直关系.docVIP

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空间几何中的平行与垂直关系

空间几何的平行与垂直的关系 【知识梳理】 一、 三视图的性质:(长对正、高平齐、宽相等) 长对正: 宽相等::二1. ,,面面 2. 空间平行关系的判定与性质 (2)线面平行的判定与性质: 判定: ①平面外的一条直线与平面内的一条直线平行,则平面外的这条直线与此平面平行; ②两平面平行,一平面内任意一条直线都平行于另一平面。 性质:若直线与平面平行,则经过此直线的平面与原平面的交线与此直线平行。 (3)面面平行的判定与性质: 判定: ①一平面内的两条相交直线与另一平面平行,则这两个平面平行; ②垂直于同一直线的两平面平行。 性质:两平面平行,一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面。 3. 空间垂直关系的判定与性质: (1)两直线垂直的判定与性质: 判定 ①夹角是直角的两直线垂直; ②线面垂直,则此直线垂直于此平面内任意一条直线。 性质:空间中的两直线垂直,则其夹角是90°。 (2)线面垂直的判定与性质: 判定: ①一条直线若垂直于平面内的两条相交直线,则该直线垂直于此平面; ②两条平行线中的一条直线垂直于一个平面,则另一条直线也垂直于这个平面; ③一条直线垂直于两平行平面中的一个,则它也垂直于另一个平面; ④两平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线也垂直于另一个平面。 性质:若一直线垂直于平面,则此直线垂直于平面内的任意一条直线。 (3)面面垂直的判定与性质: 判定: ①相交且成直二面角的两平面垂直; ②一个平面经过另一个平面的一条垂线,则这两个平面垂直。 性质:若两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线必垂直于另一个平面。 【典型例题】 知识点一:空间中的平行关系的判定及性质的应用 【例已知m,n是不同的直线,是不重合的平面,把下列命题中正确命题的序号填在题后的横线上 (1)若(2)(3)(4)其中正确命题的序号是___________________________例已知E、F、G、H分别是正方体棱的中点。 求证:相等。 (2)求证 知识点二:空间中的垂直关系例已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,点E、F分别是棱AB、PD的中点∠PDA=45°。把下列命题中正确命题的序号填在题后的横线上。 棱AB与PD所在的直线垂直。 平面PAB与平面PAD所成的二面角是 (3)直线AF//平面PEC; (4)平面PEC⊥平面PCD。其中正确命题的序号是___________________【例已知在多面体ABCDE中,AB⊥平面ACD,DE∥AB,AC = AD = CD = DE = 2,F为CD的中点()求证:AF⊥平面CDE; ()求平面ABC和平面CDE所成的小于90(的二面角的大小;例5】已知三棱锥中,,,⊥平面,,分别是上的动点,且, (Ⅰ)求证:不论为何值,总有平面⊥平面; (Ⅱ)当为何值时,平面⊥平面?1. 如下图,某几何体的正视图与侧视图都是边长为1的正方形,且体积为,则该几何体的俯视图可以是(  ) 2设是三个不重合的平面,l是直线,给出下列命题 ①若,则; ②若l上两点到的距离相等,则; ③若 ④若 其中正确的命题是 ( ) A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3. 在空间中下列命题正确的是( ) A B. C. D. 4. 已知m,n是不同的直线,是不同的平面,下列命题正确的是( ) 5正四棱锥S-ABCD底面边长是2,高为2,E是BC的中点,动点P在表面上运动并且保持不变,则动点P的轨迹周长是( ) 6平面ABC与平面BDC垂直,( ) 7 如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,∥,, ⊥底面,且,M、N分别为PC、PB的中点. (Ⅰ)求证:; (Ⅱ)求与平面所成的角的正弦值。

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