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立方根导学案k格式
八 年级 数学 导学案 班级: 姓名:
课题 立方根cm3的正方体纸盒,它的每一条棱长是多少?
2、如果一个数的立方等于-,这个数是多少?
3、立方根的定义: ;如果叫做的立方根,数的立方根记作 ,读作“三次根号”。
例如:2的立方是8,所以___是____的立方根,记作,又如,____是___的立方根,记作;若,则叫做的_____,叫做的____。
4、开立方的定义: 。
5、开立方和立方互为逆运算,因此求一个数的立方根可以通过立方运算来求
二、自主练习
1、求下列各数的立方根
⑴, ⑵, ⑶0, ⑷ (5)
立方根的性质:正数有____个____的立方根,负数有____个____的立方根,0的立方根是_____。
2、表示的立方根,那么;。
求下列各式的值⑴, ⑵, ⑶, ⑷
3、求下列各式中的⑴, ⑵, ⑶
4、已知一个正方体的棱长是5cm,再做一个正方体,使它的体积等于原正方体的体积的8倍,求要做的正方体的棱长。
学 习 内 容 学习随记 三、随堂演练
1、立方根等于本身的数是 ( )
A、±1 B、1,0 C、±1,0 D、以上都不对
2、若一个数的算术平方根等于这个数的立方根,则这个数是( )
A、±1 B、±1,0 C、0 D、0,1
3、下列说法中,错误的是( )
A、64的立方根是4 B、立方根
C、的立方根是2 D、125的立方根是±5
4、求下列各数的立方根
⑴, ⑵512, ⑶—729, ⑷
5、求下列各式中的的值
⑴, ⑵, ⑶
四、课后反思
⑴掌握立方根的定义和性质;⑵会求一个数的立方根;
⑶理解并掌握公式
五、达标测试
1.若 B. C. D.-
2.的平方根与-8的立方根之和是( )
A.0 B.-4 C.0或-4 D.4
3.如果,那么a是( )
A.±1 B.1,0 C.±1,0 D.以上都不对
4.的立方根是 ,平方根是_______。
5、若,则x=
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