《认知心理学》复习大纲.docVIP

14级应用心理学 《认知心理学》考试大纲 第一章概述、第二章注意、第三章知觉与模式识别 1、认知心理学的实质、认知的主要过程 实质：主张研究认知活动本身的结构和过程，并将这些过程看作是信息加工的过程。 认知的主要过程：认知的过程包含了信息的获取、解释、组织、贮存、提取和使用等不同阶段。 2、认知心理学视野里信息的特点 （1）信息通过一定载体是可以描述的 （2）对信息的编码和译码具有层次性（由简到繁、低层次到高层次的过程） （3）信息加工具有流动性（自上而下、自下而上） 3、人作为信息加工者，与机器的区别 （1）人是信息加工系统的中心环节（在信息加工过程中，人首先选择信息（注意），并对信息进行理解与解释（知觉），加工生成的新信息再传递给他人。） （2）有限的通道能力（注意通过选择排除了多余的和不重要的信息，短时记忆能够加工的信息也有限等。）而机器在这方面要比人优越许多。 （3）信息加工的模糊性与主动性（人的信息加工不像机器那样精确，而人在灵活性方面则远远超过机器，另外人在信息加工过程中能够主动寻找信息，而不是完全被动接收信息。） （4）人的信息加工过程具有鲜明的层次性。 4、双耳分听和追随程序，以及评价 5、模式识别的特征 （1）复杂性：人类能够识别的刺激模式数量是无法估量的。刺激模式的复杂性决定了模式识别的复杂性。 （2）适应性：人不仅能够识别各种不同的模式，而且能够在模式出现变异的情况下，进行模式识别。 （3）习得性：模式识别依赖于知觉系统的分析与综合的能力，人根据已有知识对刺激做出适当解释，而这些能力都能通过学习得到改进和完善。 6、模式识别的理论及其应用与评价 （1）模板说：它的核心思想是在人的长时记忆中，贮存着许多外部模式的袖珍复本，他们被称作模板。这些复本是过去在生活中形成的，它们与外部模式存在一一对应关系。 应用：模板匹配理论在机器的模式识别中得到了广泛应用，如用于银行账户、信用卡、条形码等。 评价：模板说没有完全解释人的模式识别过程，只能在一定范围内解释人如何进行模式识别。但模板和模板匹配也不应该完全被否定。 （2）原型说：该模型认为，贮存在记忆中的不是与外部模式有一一对应关系的模板，而是原型。原型不是某一个特定模式的内部复本，而是一类客体的内部表征，它反映的是一类客体共有的基本特征。该理论认为，在模式识别的过程中，外部刺激只需要与原型进行比较。 应用： 评价：原型匹配模型不仅可以减轻记忆负担，而且也使人的模式识别更加灵活,更能适应环境的变化。但这个模型只含有自下而上的加工，而没有自上而下的加工。 （3）特征说：特征说认为，模式可分解为各种不同特征。强调的是组成该模式的若干特征集合，通过特征匹配的方式识别外部模式。当不同模式具有一些相同特征时识别就会发生困难，反之识别则会变得简单。 应用：在机器的模式识别中也能得到广泛的应用 评价：该模型节约记忆空间，减少记忆负担，学习色彩浓厚，平行加工方式更加灵活应变。但该模型缺少自上而下的加工。 （4）部件识别理论：该模型认为，物体由若干个结构构成。简单的部件结构代表几何离子，与特质觉察理论中的特征相似，几何离子是一种基本的元素。在识别过程中，首先把复杂对象的结构拆分为简单的部件形状；然后，通过感知或恢复基本几何离子来识别物体。 7、知觉的加工方式的概念与理解：自上而下的加工、自下而上的加工 （1） 自下而上的加工：即先对较小的知觉单元进行分析，然后再转向较大的知觉单元。自下而上加工的信息流程是从构成知觉期初的较小的知觉单元到较大的知觉单元，或者是从较低水平的加工到较高水平的加工。因此它受外界刺激的影响更大。 （2）自上而下的加工：它始于有关知觉对象的一般知识，通过对事物的一般只是的加工，形成对知觉对象的期望或假设。自上而下加工体现了一般只是对知觉加工的引导作用，并且说明较高水平的加工制约着较低水平的加工。 第四章 记忆的编码与贮存 第五章 记忆的提取与遗忘 第六章 长时记忆中知识组织 第七章 视觉表象与视觉记忆 1、记忆信息三级加工模型（Atkinson—Shiffrin记忆理论模型）、实验及其评价 模型:该模型认为外界信息进入记忆系统后，经历了感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。外部信息先输入感觉记忆，但很快就会消失，有些信息会重新编码进入短时记忆，短时记忆的信息也会很快消失。短时记忆可以被看作是一个缓冲器，也可以被看做是信息进入长时记忆的加工器，长时记忆是一个真正的信息库。在这个模型中，复述是完成信息转移的关键，简单的保持复述是起不到作用的，只有精确的整合性复述才能将复述材料加以阻止，并与其他信息联系起来，在更深层次上加工，信