第14周晨会课《我会借东西》.doc

学科 晨会课 课题 《我会借东西》 课时 第一课时 班级 朵朵班 执教 陈菲 时间 教 学 目 标 A组：林双双 吴慧 包艳 于苏甜 蔡龙 黄欣妍 懂得用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢的道理。 在具体的情境中学习使用礼貌语跟同伴借东西，能自己演一演、说一说。 体验同伴交往的乐趣，增进社会交往能力。 B组：郭语轩 姚枝彤 知道用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢的道理。 在具体的情境中学习使用礼貌语跟同伴借东西，在老师的帮助下演一演、说一说。 愿意与人交往，感受同伴交往的乐趣。 教学重点 懂得用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢的道理。 教学难点 使用礼貌语跟别人借东西 教具准备 视频，玩具 教学过程 教师行为 学生行为 导入（2分钟） 请小朋友们来看一段视频，看看巧虎这样做对不对？（播放巧虎视频：借我玩玩吧） 小结：是的，随便拿别人的东西是没有礼貌的，那我们应该怎么做呢？ 请个别学生说一说。 问：你会跟别人借东西吗？今天我们就来学习“我会借东西”，指导学生齐读课题。 新授（8分钟） 学习使用礼貌语（借皮球）（2分钟） 今天郭语轩带来了好玩的皮球，你们想玩吗？那应该怎么说呢？谁想来试一试？ 请个别学生示范说一说：可以把皮球借我玩玩吗？谢谢。 请全体学生说一说。 小结：大家说的真棒，下面老师把两个小朋友分为一组，我们一起再来说一说。 2.演一演、说一说（6分钟） 教师将学生分组：吴慧和郭语轩（借铅笔），包艳和于苏甜（借卷笔刀），林双双和姚枝彤（借橡皮），蔡龙和黄欣妍（借水彩笔） 学生在具体情境中演一演、说一说，教师个别指导。 问：谁愿意和你的小伙伴上来演一演？ 请两组学生上来演一演，教师和其他学生观察、评价。 课堂小结 不管是吃的、玩的还是其他东西，别人的东西都不能随便拿，希望大家都能做个有礼貌的孩子。 学生观察视频，说一说巧虎说的是否正确。 请A 组学生说一说正确的做法。 齐读课题。 指导郭语轩和另一名学生表演“借皮球”。 全体学生在老师的指导下说一说。 两名学生分为一组，在具体的情境中表演，教师个别指导。 请两组学生上前来演一演（蔡龙和包艳这两组），教师和其他学生评价。 板 书 设 计 我会借东西