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第7课时函数的定义域及表示方法.doc

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第7课时函数的定义域及表示方法

2015届高三数学教学案---函数定义域及表示方法 班级: 姓名: 日期: 第7课时 函数定义域及表示方法 一、教学目标、重点、难点 1.理解函数的概念,掌握同一函数的概念 2.能根据给定的函数解析式求函数的定义域,了解定义域在函数中的重要性 3.能根据给定的条件求函数解析式 教学重点 求函数的定义域及函数解析式 教学难点 求函数解析式 二、课本主干知识回顾及点拨: 1.函数的概念: 2.函数的定义域的求法: 3.函数的表示方法有 4.分段函数指 三.典型例习题: 例1、求下列函数的定义域:① ; ② ; 例2、已知,求的解析式. 例3、已知二次函数的最小值等于4,且,求的解析式. 例4.甲同学家到乙同学家的途中有一公园,甲从家到公园的距离与乙从家到公园的距离都是2km,甲10时出发前往乙家.如图,表示甲从出发到乙家为止经过的路程y(km)与时间x(分)的关系.试写出的函数解析式. 例5、若函数的定义域为R,求实数a的取值范围. 四.及时反馈 设有函数组:①,;②,;③,; ④,;⑤,.其中表示同一个函数的有 ___ ___. 2.设集合,,从到有四种对应如图所示: 其中能表示为到的函数关系的有_____ ___. 3.写出下列函数定义域: (1) 的定义域为______________; (2) 的定义域为______________; (3) 的定义域为______________; (4) 的定义域为_________________. 4.已知三个函数:(1); (2); (3).写出使各函数式有意义时,,的约束条件: (1)__________ _ _ (2)_____________________ (3)_____________________. 5.设函数,,则_________;__________. 6.设函数,,则____________; ; . 7.已知函数是一次函数,且,,则_____. 8.设f(x)=,则f[f()]=_____________. 9.如图所示的图象所表示的函数解析式为__________________________. 10.已知,且,则m等于________. 11. 函数,若,则a的所有可能值为_ . 12.函数对于任意实数满足条件,若则_______. 13.已知a,b为常数,若,, 则_ ____. 14.(1),求函数的解析式; (2),求函数的解析式. 五、课堂小结: 知识上: 方法上: x y O 1 2 3 4 10 20 30 40 50 60 例4 1 2 2 x O ④ y 1 2 2 x O ③ y y 1 2 2 x O ② 1 2 2 x y O ① 第9题 第9题

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