染色体变异讲解.ppt

３　分析对照图，从A B C D中确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的（　） B A B C D 请判断下列细胞中各有多少个染色体组？ 2个 3个 4个 1个 2个 4个 3个 ☆图形题就看形状大小相同的染色体(同源染色体)有几条,就是几个染色体组 4个 例2.判断下图中分别有几个染色体组，每个染色体组怎么表示？ 1个 例3.指出下面细胞分别处于什么时期，此时细胞中各有几个染色体组？ 减Ⅰ后期 有丝中期 有丝后期 减Ⅱ后期 4个 2个 2个 2个 例4:一个基因型为AAaBbb的个体，那它有几个染色体组呢？ 如果是Ab基因型的呢？ 3个 1个 ☆基因型题就看同种类型字母(不区分大小写)的个数 二倍体 由受精卵发育而成的个体,体细胞含有两个染色体组叫二倍体． 如．人，果蝇，玉米． 几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体 由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫做多倍体。 由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个染色体组的叫三倍体。 例：三倍体无籽西瓜，香蕉 三倍体： 多倍体： 马铃薯是四倍体 香蕉是三倍体 普通小麦是六倍体 例：四倍体的葡萄比二倍体的大，四倍体的番茄的VC的含量几乎增加了一倍。因此，人们常采用人工诱导多倍体的方法获得多倍体，培育新品种 多倍体植株特点 茎秆粗壮，叶片果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。 二倍体草莓 四倍体草莓 思考： 人工诱导多倍体的方法是什么？ 秋水仙素处理法的具体做法是什么？原理又是什么？ 在细胞分裂的哪个时期起作用？ 可以用秋水仙素处理成熟的植株吗？ 2.秋水仙素处理法的具体做法是什么？原理又是什么？ 方法：用秋水仙素处理____________或_______。 原理：当秋水仙素作用于正在______的细胞时，能够抑 制________的形成，导致________不能_________， 从而引起细胞内染色体__________。染色体数目加 倍的细胞继续进行_______分裂，将来就可能发育成 _________植株。 萌发的种子 幼苗 分裂 纺锤体 染色体 移向两极 数目加倍 有丝 多倍体 1.人工诱导多倍体的方法： 低温处理或用秋水仙素处理法。 有丝分裂的前期 3.发挥作用的时期？ 4.为什么要处理萌发的种子或幼苗，处理成熟的植株可以不？ 不行，秋水仙素的作用对象是正在有丝分裂的细胞，成熟的植株大多细胞不进行有丝分裂。 母 本 父 本 四倍体 二倍体 有籽西瓜 父本 母本 去雄授粉 普通西瓜植株 种下去 三倍体植株 无籽西瓜 花粉刺激 2N西瓜幼苗(♀) 秋水仙素 4N西瓜植株(♀) 2N父本产生的花粉提供精子 3N西瓜种子(4N的瓜) 3N植株 3N无子西瓜 用2N植株产生的花粉刺激 第一年 第二年 过程： 减数分裂过程中染色体联会紊乱不能形成正常的生殖细胞 雌性 雌性 雄性 单倍体 二倍体 2.以染色体组的形式成倍减少 单倍体：体细胞中含本物种配子染色体数目 的个体。 5、单倍体 (1)定义： 单倍体：体细胞中含本物种配子染色体数目 的个体。 （2）单倍体植株特点 单倍体一定含有一个染色体组吗？ 二倍体： 多倍体： 单倍体： 由受精卵发育而来的个体，体细胞中有2个染色体组，叫做二倍体 由受精卵发育而来的个体，体细胞中有3个或3个以上染色体组，叫做多倍体 由配子发育而来的个体，体细胞中不论有多少染色体组，都只能叫做单倍体 P F1 F1称谓 2N 2N 2N N 4N 2N 4N 4N 二倍体 单倍体 单倍体 四倍体 注：N代表一个染色体组，比如人为二倍体，其染色体可以表示为2N=46 * * * * * 第2节染色体变异 旧知回顾 生物变异 可遗传的变异 不可遗传的变异 基因突变 基因重组 染色体变异 环境条件 学习目标： 1、识记染色体变异的类型和特点 2、识记染色体组的概念，会判断细胞中染色体组数 3、识记单倍体、二倍体和多倍体的概念 4、理解记忆单倍体育种和多倍体育种的原理和方法 染色体变异 染色体结构的变异 染色体数目的变异 1 缺失 染色体的某一片段消失 消　失 （１）染色体结构的变异: 　 猫叫综合症： 病因：是人的第五号染色体部分缺失引起的遗传病。 症状：儿童哭声轻，音调高　象猫叫，且两眼距离远，耳位抵下，生长发育迟缓，切有严重的智力障碍。 A a 等位基因Aa控制花色相对性状红色和白色 红 色 A a 白 色 A a 控制花色的性状消失 （１）染色体结构的变异: 　 ２　重复: 染色体增加了