第一节氯气课件.ppt

第二节 富集在海水中的元素 —氯 1.存在： 海水主要含有NaCl以及MgCl2、MgSO4(苦涩)等盐类(咸),约占3%.致使海水既咸又苦，不能直接饮用． 认识氯元素 2.原子结构 Cl +17 2 8 7 思考：氯原子容易得到电子还是失去电子？ 推测氯气可能有的性质。 海洋和陆地盐矿 主要化合价：-1 +1，+2，+3， +4，+5，+6，+7 得电子能力强，氧化性强，非金属性强 结论： 科学史话 氯气的发现和确认 C.W.舍勒 瑞典化学家 英国化学家 MnO2 + 4HCl(浓) MnCl2 +2H2O +Cl2 ↑ △ 思考：氯气从发现到确认间隔了30多年，说明了什么问题？ 科学研究需以大量事实为依据,不能凭主观想象,更不能迷信一些所谓的权威.真理的发现需要经过漫长、曲折的道路.科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神. 提问：氯气是什么样子的呢？ １．物理性质 ① 黄绿色 ② 有刺激性气味 ③ 有毒 ④ 密度比空气大 ⑤ 易液化 怎样闻气体? 用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔 氯气在第一次世界大战当中被当做毒气使用 2.化学性质 ① 跟金属反应 跟钠反应： 跟铁反应： 跟铜反应： 2Na + Cl2 === 2NaCl 点燃 2Fe+ 3Cl2 ==== 2FeCl3 点燃 Cu + Cl2 ==== CuCl2 点燃 黄色火焰　白色烟 棕色烟 棕黄色烟 钠与氯气的反应 铁与氯气的反应 铜与氯气的反应 ② 跟非金属反应 实验 4-3在空气中点燃H2，然后把导管伸入盛满氯气的集气瓶中，观察现象。 现 象 化学方程式 苍白色火焰 瓶口有白雾 点燃 H2 + Cl2 === 2HCl H2 + Cl2 === 2HCl 光照 氢气在氯气中燃烧 氢气跟氯气混合爆炸反应 想一想，初中课本对燃烧的定义是什么？ 通常说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。现在对燃烧的认识有何不同？ 结论： 燃烧不一定有氧气参加，物质不是只有在氧气中燃烧。燃烧的本质是氧化还原反应，所有发光发热的剧烈的化学反应都称为燃烧。 问题讨论 第二章 富集在海水中的元素——氯 一、活泼的黄绿色气体——氯气 1.物理性质 ? 黄绿色 ② 有刺激性气味 ③ 有毒 ④ 密度比空气大⑤ 易液化 2.化学性质 ① 跟金属反应 2Na + Cl2 === 2NaCl 点燃 2Fe+ 3Cl2 ==== 2FeCl3 点燃 Cu + Cl2 ==== CuCl2 点燃 ② 跟非金属单质反应 H2 + Cl2 === 2HCl H2 + Cl2 === 2HCl 点燃 光照 练习 1.下列说法中错误的是（　 ） Ａ　燃烧一定有发光现象 Ｂ　燃烧一定是氧化还原反应 Ｃ　燃烧一定要有氧气参加 Ｄ　燃烧一定要放出热量 Ｃ 2.下列物质中，不能通过氯气与单质直接化合制取的是 （ ） A．FeCl2 B．CuCl2 C．HCl D．FeCl3 3.将 Cl2 通过管子灌到鼠洞里能够灭鼠，这是利用 Cl2 的 ①毒性 ②漂白性 ③密度大于空气 ④氧化性 什么性质（ ） A．① B．①③④ C．②③ D．①③ A D