第二课_591090.ppt

课标要求 了解第一次世界大战中欧洲三条战线的主要交战国及其重要战役; 认识新式武器在现代战争中的作用； 理解第一次世界大战演变为旷日持久战争的原因。 二、一战的经过 第一阶段：1914 第二阶段：1915---1916 第三阶段：1917---1918 （一）大战的第一阶段 1914 1、西线： （一）大战的第一阶段 1914 2、东线： 3、南线： （二）大战的第二阶段 1915-1916 1、东线：德奥击溃俄国计划失败 2、西线：1916（最关键） （1）凡尔登战役 1916.2 （2）索姆河战役 1916.6 3、日德兰海战 1916 凡尔登战役 1916.2 德军意图： 概况： 结果： 影响： 索姆河战役 1916.6 协约国意图： 概况： 影响： 3、日德兰海战 目的： （三）大战的第三阶段（1917—1918） （1）美国参战---1917 材料二 美国总统威尔逊在美国参加一战的演说中说：“我们现在接受这种敌对国的挑战……没有任何自私的目的可追求。……我们只是人类权利的一个捍卫者。当这种权利已经得到了保障，而各国的信义和自由可以保障这些权利时，我们就如愿足矣。”而他在1916年7月10日的演说中说：“我们对全世界提供相当大的款项，应当认识和了解这个世界，并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世,。” 1、美国与西欧国家有很深的历史文化渊源。 2、美国与协约国的贸易贷款远多于同盟国。 3、战争接近尾声，美国欲捞取战利品和在战后谋求世界霸权。 4、直接原因：两个事件为美国参战的借口。 美国参战对一战局势有何影响？ （2）在军事上、经济上对协约国直接援助，加快了协约国胜利的进程。 思考 A装备的限制：当时机枪、步枪、重炮等新武器大量使用，有利于大量杀伤进攻人员。 B当时军队机动性差，后期保障能力低。 C当时战略战术无法应对新武器的使用。 持久战有利于协约国。 A协约国在面积、人口、资源等方面都远胜于同盟国，还占有广阔海外殖民地，有利于长期作战。 B同盟国则在经济、军事和国际力量等方面相对较弱。 持久的原因： * * 第2课 第一次世界大战的经过 选修3专题一 罗马尼亚 英 国 法 国 德 国 奥匈帝国 第一次世界大的三条战线 意 大 利 俄 国 比 利 时 维亚 塞尔 海 波 罗 的 黑 海 西线 东线 南线 一、欧洲三条战线 作战双方 地理范围 战线 欧洲三条战线及其对峙形势 西线 东线 南线 比利时、法国北部和德法边境 英法军队——德军 波罗的海南岸至罗马尼亚 俄军——德、奥军队 巴尔干地区 塞军——奥匈军队 施里芬，德意志帝国陆军前总参谋长，于1905年主持制定了著名的“施里芬计划”。该计划是德国东西两线作战计划，也是德国速战速决的计划。其要旨在于加强德军西线的力量，取道比利时直取法国巴黎，速胜法国后挥师东进，打败俄国。 施里芬计划 德皇威廉二世（1888－1918年在位） 战争爆发前，德皇威廉二世对施里芬计划充满，他对即将开往前线的士兵信心说道：“叶落之前，你们就能返回故乡”。 　　思考：施里芬计划“的战略特征是什么？ 速战速决 德 —————— 法 马恩河战役 进入相持阶段 我们已经准备好了，对于我们，战争越快越好。 ——德军总参谋长小毛奇 1914年9月11日，小毛奇向德皇报告：“陛下，我们输掉了这场战争。”3天后，他被撤职。 德国速战速决战略破产，德国陷入长期两线作战。 西线进入相持阶段 马恩河战役——1914年战争重心在西线 该材料说明了什么问题？ （1）交战双方： （2）主要战役： （3）结果： 俄——德奥 俄——奥 东普鲁士战役 加里西亚战役 东线进入相持阶段 （1）交战双方： （2）结果： 奥——塞 奥退出塞 4、远东及其它地区： 日本参战 ？ 思考：大战第一阶段的战局如何？ 德“施里芬计划”破产，陷入持久阵地战 夺取德国在东方的殖民地，称霸东亚。 　　迫法退出战争 出动飞机，飞艇、毒气弹 德计划失败 最具决定意义、一战转折点 牵制德军，支援凡尔登 英首次使用坦克，比凡尔登战役更加惨烈 一战规模最大战役 战局向有利于协约国方向转化 影响： 德国为打败英国的海上封锁 双方损失惨重，英国损失略大，但英国仍控制制海权，德奥海运被封锁，物资匮乏，陷入被动 （2）中国等国加入协约国作战---1917 （3）俄国退出大战---1917 （4）大战结束---1918 美国一战中态度变化 材料一 欧洲战争刚开始时，美国仍然采取超脱