第二节气候第三课时.ppt

第二节 气候第三课时 一、我国气候的主要特征 根据自身体会，思考： （一）、季风气候显著 1、季风的形成 冬夏季风的差异 2、季风的影响 夏季风可以为我国带来丰富的降水。 冬季风可使我国气温降低，降水稀少。 3、季风气候的特点 二、影响我国气候的主要因素 1、纬度位置 2、海陆位置 3、地形 * 冬季、夏季的盛行风向有何不同？ 我们把一年内的盛行风向随季节有规律的变化叫做季风。 对冬季、夏季盛行风的感受有何不同？ 本地气候应该属于什么类型？ 受季风影响明显的气候叫季风气候。 学校所在的地区冬季和夏季分别刮什么方向的风？ 首先影响 特点 风向 源地 夏季风 冬季风 西伯利亚、蒙古一带 东部南部的海洋 西北、东北 东南、西南 寒冷干燥 暖热湿润 北方地区 东南部沿海地区 学校所在的地区属于季风区还是非季风区？ 2、长江中下游地区6月份持续一个月的阴雨连绵的天气叫做_________ 1、季风气候的主要降雨形式是_____________ 3、长江中下游地区7、8月持续的干旱天气叫做____________ 锋面雨 梅雨 伏旱 锋面雨带的移动 二、锋面雨 北方 南方 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 冷空气 暖空气 暖空气 冷空气 冷空气 锋面雨 冷气流 暖气流 五月南部沿海地区 冷气流 冷气流 冷气流 锋面雨带的移动 梅 雨 梅 雨 梅 雨 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 六月长江中下游地区 锋面雨带的移动 伏 旱 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 七月、八月华北、东北地区 锋面雨带的移动 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 九月南撤到南部沿海地区 锋面雨带的移动 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 十月到南海地区，夏季风撤出大陆 锋面雨带的移动 1.看图2.23，分析我国季风区的降水和气温在时间上的配合。 (1)从图上可以看出，季风区内降水较多的几个月份是______月，气温较高的几个月份是______月。 (2)想一想这种降水和热量的配合特点对农业生产有什么好处？ 雨热同期有利于农作物的生长 7、8 6、7、8 雨热同期 （二）、气候复杂多样 读课本P38 图2.24，回答 1.我国的气候类型主要有哪些？并在图上指出来。 2.我国的各种气候类型有什么特点？ 热带季风气候 全年高温，降水较多 亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温暖少雨 温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 温带大陆性气候 冬夏温差大， 降水稀少 高原山地气候 气温较低，降水较少 热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候 高原山地气候 我国既有多种多样的温度带，又有多种多样的干湿地区，这是气候复杂多样的重要标志。 * * * * * * * * *