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等差数列课件我自己做的
* 2.2 （第一课时） 授课人:张润喜 金字塔大家都听说过的吧！大家看一下下面的图？ 情境导入： 提出问题： 金字塔很大很大，我们假设金字塔是由一块块的石板砌成的，现在我们只研究它的一个面，最高层需要1块，第二层3块，第三层5块，就这样每一层比上一层多两块，这样下去，问第n层要多少块？请同学们思考。现在我们把它抽象出来。 等 差 数 列 的 定 义 知识讲解: 定义的符号表示是： 一般地，如果一个数列 ，从第二项起每一项与它的 前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差用字母 表示 通项公式的推导 知识讲解: 刚刚金字塔问题解决了，现在我们做个练习判断下列各组数列中哪些是等差数列，哪些不是？如果是，写出首项 和公差 , 并写出通项公式 ，如果不是，请说明理由。 练一练: 否 否 （1）9, 6, 3， 0， -3 … （2）3, 3, 3, 3, 3，… 解：由题意得 解之得 算一算： 变一变： 课堂总结： 1：通过本课时的学习，首先要理解和掌握等差数列的定义及数学表达式： 2：要会推导等差数列的通项公式 思考题 左图是金字塔的模型请大家思考，它有四个面。那它需要多少石板才能砌成?若它有n层。 课后作业： P40 第一题的1,2,3,4小题 *
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