标志的计算机辅助版面编排讲述.pptx

标志设计方案正稿的版面编排 ----实训项目二 标志的计算机辅助版面编排 实训目的： 1、知识目标：通过计算机中矢量软件的运用，是学生认识到计算机辅助设计比手工制作更加准确、便利和快捷；能掌握标志的版面编排规格。 2、技能目标：培养学生版面编排的条理性；能够运用软件将项目标题、标志、 标志的黑白稿、网格稿、单色高、创意说明文案、设计者进行合理的组合编排。 实训地点：创意设计部 实训安排： 1、检查计算机设备，保证正常运行。 2、运用软件：Illustrator、Corldraw等 实训要求： 1、项目主题、标志、单色稿、黑白稿、网格稿、设计说明、设计者进行合理的编排页面尺寸：A4(210*297cm) 2、将项目二中手绘的标志扫描成图片格式待用。 四、标志版面编排的格式规范参照范例如下： 自我实践 实训内容： 利用计算机将之前设计的标志手稿，制作成正稿，并按要求进行版面编排 实训要求： 根据上述格式对标志的正稿进行版面编排 作业点评 评分标准： 1、尺寸规范，符合标准（20分） 2、利用软件，准确快捷的制作标志（30分） 3、能挑战临摹高难度的标志。（30分） 过程评价 结果评价 考核细项 出勤 作业 平时表现 实训能力 知识考核 实操考核 创意考核 考核办法 课堂出勤、项目参与度（5%） 作业上交时间、做工（5%） 课堂和实训室的纪律、学习态度（5%） 工作中发现问 题、分析问题、解决问题能力。创新意识、团队合作能力（15%） 书面知识掌握情况，试卷测试（20%） 上交的作品做工和要求（20%） 对知识的掌握、想法的独特新颖程度（20%） 说明 过程评价成绩占30% 结果评价成绩占60% 实训课综合评价： 谢谢观看