篮球运球三步上篮教学设计和教学反思参考.doc

篮球运球三步上篮教学设计和教学反思 基本信息 课题 ??? 篮球运球三步上篮 作者及工作单位 ?介休五中 武彪 教材分析 篮球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神以及锻炼身体，锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。 ? 学情分析 本课的授课对象是九年级学生。共有45人。大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很高。但对篮球活动的技战术知识了解并不多。本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。 ??????????????????? ?教学目标 1．使学生初步认识行进间单手肩上投篮的方法，基本掌握运球三步上篮的步伐。 2．发展学生的上下肢、腰、腹肌的力量和动作协调能力。 3．培养学生遵守纪律，相互协作的优良品质，增强集体荣誉感。 教学重点和难点 ?重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作。 难点：运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。 ? 教学设计 部分 学习内容 教师活动及教法 学生活动 组织及要求 开始部分 一、课堂常规 1．体育委员整队，报告人数。 2．师生问好，宣布本课内容要求。 3．安排见习同学。 ? ? ? 1．宣布本课的学习内容。 2．提出学习目标和要求。 1．听口令完成动作。 2．了解本课的学习内容。 3．明确本课的学习要求。 ? 组织如图一四例横队 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ △ 要求：动作认真、迅速、精神饱满注意力集中 准备部分 1．徒手操 扩胸运动、单臂后振、体转运动、腹背运动、深蹲起 ?4拍乘4 2．专项准备活动：脚步移动：侧向滑步、交叉步 1.?? 教师口令并示范带领学生完成徒手操 ? ? ? 2.教师示范后要求学生按手势指示方向完成规定动作 1．跟随教师示范完成动作 ? ? ? 2．根据教师手势指示方向完成规定动作 组织：（如图）四例横队 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 要求：动作整齐、大方、有锻炼效果 ? ? ? 部分 学习内容 教师活动及教法 学生活动 组织及要求 基本部分 1．讲解示范运球三步上篮完整动作 2．学习原地徒手三步上篮动作 ? 3．学习原地持球三步上篮动作 ? ? ? 4．学习行进间运球三步上篮动作 ? ? ? 5．运球上篮接力赛 ? ? ? 1．讲解动作要点并示范 ? ? 1．教法：讲解示范--分解动作练习—完整动作练习 1．（集体）教师口令，带领学生练习 2．（分组）巡视指导，及时纠正 教法： 分组练习（巡视指导） —集体纠正 二巩固练习 ???1．?? 讲解规则：从端线运球至对面篮完成一次三步上篮，中篮后返回交下一位同学。球若不中，则补中后方可返回 2．?? 强调安全事项，组织分组并开始比赛 3．?? 赛后点评 1．听讲解、看示范，形成动作表象 ? 2．1按教师口令分节拍练习 2．2完整动作练习 3.1分组练习 （1）不运球三步上篮练习 (2) 原地运球三步上篮练习 4.1在组长带领下完成练习 4.2再次看示范，了解错误之处 4.3纠正错误，巩固练习 5.1了解比赛规则 5.2积极参与比赛，为同伴助威 5.3最后一组学生完成俯卧撑10次 ? ? 组织：四例横队1 ○○??????? ○○ ○○??????? ○○ ○○?? △?? ○○ ○○??????? ○○ 2?????? △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3．分六个小组，由小组长带领练习 4.1（3）分六组练习 4.2 ○○??????? ○○ ○○??????? ○○ ○○?? △?? ○○ ○○??????? ○○ ? ? ? 5 ○○○○○○ ○○○○○○?? ○○○○○○ △ ○○○○○○ ○○○○○○?? ○○○○○○ 结束部分 1、整理放松：放松操 2．小结点评。 3．宣布下课，归还器材 1．共同参与，随教师完成放松操 2．点评本节课学生表现。 3．宣布下课， 1．跟随教师示范做放松活动。 2．反思课堂收获与不足。 3.归还器材，师生再见。 组织：四例横队 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ ? ? ? 学生学习活动评价设计 ? 篮球评价方案 一、体能?20% 二、篮球知识20% 篮球规则和简单技术。三、篮球的基本技术?25% 四、学生平时课堂表