编B6U1Grammar史宪彬.doc

学习目标：1、熟练掌握虚拟语气在条件从句及其它从句中的应用规则，并能正确使用。 2、明确虚拟语气在高考中的地位，在练习中巩固知识，掌握做题技巧。 3、激情投入，合作探究，积极展示，享受英语学习带来的乐趣。 （1课时） 【学法指导】： 1.再次认真研读课文P ，根据自己对虚拟语气的理解，用蓝笔划出含虚拟语气的句子。 2.将自己不敢肯定是否含有虚拟语气的句子用红笔划出，并标明疑惑之处，待课上解决。 3.认真钻研导学案，掌握虚拟语气的用法，再重新思考自己划出的疑惑之处。1课时当堂完成，规范书写，利用双色笔做好笔记。组长做好督促及检查，并进行统计评价。 用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。 If the rules of perspective had not been discovered, no one would have been able to paint such realistic pictures. （P2 Line26） 如果当时没有发现透视画法，那么就没有人会画出如此逼真的画。 原句分析：事实上，透视画法已经被发现了，而且已经有人能够画出如此逼真的画。 “发现透视画法”以及“有人画出”这两件事情已经过去了，即该句是和过去事实相反的虚拟语气。 从句：If the rules of perspective had not been discovered 结构：If + ?主语 + had done 主句：no one would have been able to paint such realistic pictures. 结构：主语 + would have done If you had listened to the doctor，you would have been all right. 如果你听了医生的话，你就会好起来的。 例句分析：事实上，没有听医生的话，身体也没有好起来。 “没有听医生的话”以及“没有好起来”已经发生了，即该句也是和过去事实相反的虚拟语气 从句：If you had listened to the doctor 结构：If +?主语+ had + done 主句：you would have been all right 结构：主语+ would + have done 当虚拟语气表示与过去事实相反时， 从句： If +?主语+ had + done 主句 主语+ would + have done 参考这些结构规律，你还能从文中找出另外2处虚拟语气的句子吗？大胆的写下来吧。 Line ： Line ： （1课时） 【学法指导】： 1.认真研读方框中虚拟语气与三种时态事实相反时的用法及动词形式，做好笔记。 2.仔细观察每一个例句以及括号内的提示，理解并掌握虚拟语气中动词的用法。 3.即学即用，大胆尝试“练练手”的相应题目。可参考其它资料，适当拓展补充。 　 　 eg：1．If I were you,I would take an umbrella. 　　 如果我是你，我会带把伞。 （事实：我不可能是你） 2．If there were no air or water,there would be no living things on the earth. 如果没有水和空气，地球上就不会有生物。(事实：地球上既有空气也有水) 3．If he studied harder,he might pass the exam. 　 　如果他再努力些，就能通过考试了。 （事实：没有努力） 练练手：（ ）If there were no electricity, human