网页制作20150526（1-17）.docx

教学要求与课时安排 学习目标 ? 制作并完成题为“我们的班集体”的站点，在此过程中学会收集、加工、处理相关的信息。 ? 学会在网页中输入文字，掌握网页中文字的编辑、排版方法；学会插入图片、动画和视频使用网页更加美观；学会运用表格为网页布局使网页的结构变得清晰明了。 ? 能综合运用多种网页制作工具及文字、图片编辑软件设计、制作网页，培养自学能力和创新意识，提高综合素质。 ? 结合所学的知识，创作展示个人网站、校园网页，学会信息胡组织、规划、传递和交流的方法。 教学内容及课时安排 file:///E:\教学\武汉市京汉学校\武汉市京汉学校\八年级\信息技术\学案\武汉版八年级下册11课\武汉版八年级下册第11课《主题网页我们共同制作》\page\f.htm第一节 网页制作基础知识约3课时?file:///E:\教学\武汉市京汉学校\武汉市京汉学校\八年级\信息技术\学案\武汉版八年级下册11课\武汉版八年级下册第11课《主题网页我们共同制作》\page\f.htm第一节 网页制作基础知识约3课时?file:///E:\教学\武汉市京汉学校\武汉市京汉学校\八年级\信息技术\学案\武汉版八年级下册11课\武汉版八年级下册第11课《主题网页我们共同制作》\page\f.htm第三节 网页的设计与规划 约3课时?file:///E:\教学\武汉市京汉学校\武汉市京汉学校\八年级\信息技术\学案\武汉版八年级下册11课\武汉版八年级下册第11课《主题网页我们共同制作》\page\f.htm第四节 网页的装饰约3课时?file:///E:\教学\武汉市京汉学校\武汉市京汉学校\八年级\信息技术\学案\武汉版八年级下册11课\武汉版八年级下册第11课《主题网页我们共同制作》\page\f.htm第五节 动态网页制作约3课时?file:///E:\教学\武汉市京汉学校\武汉市京汉学校\八年级\信息技术\学案\武汉版八年级下册11课\武汉版八年级下册第11课《主题网页我们共同制作》\page\f.htm第file:///E:\教学\武汉市京汉学校\武汉市京汉学校\八年级\信息技术\学案\武汉版八年级下册11课\武汉版八年级下册第11课《主题网页我们共同制作》\page\f.htm六节 创建超链接?约3课时??第一节 网页知多少——设计网页前的准备 教学目的： ? 知识目标理解网页的组成元素，理解网站、网页、主页、html等几个概念。?了解常用网页制作工具。? 技能目标掌握frontpage 2000的启动的退出方法。?熟悉frontpage 2000的操作界面，了解各种视图的用途。? 情感目标 培养学生探究学习的能力和自主学习的能力，培养学生分工与协作的意识，增强学生的团体精神，增强学生自主获取信息的能力，培养学生亲身体验和擅于观察的能力，提升学生的信息素养与人文精神。 教学重点： 掌握frontpage的启动和退出方法；掌握站点和网页的建立方法。 教学难点： 能理解网站、网页、主页、html几个概念，几种网页视图的功能，通过创作作品与探究实践提升能力的培养过程。 教学方法： 讲授法、演示法、分组与个人练习法 教学环境： 网络教室、多媒体教室软件、大屏幕投影 教学过程： 一、引入新课 演示2～3个网站，通过优美的画面和精彩的内容激发学生的学习欲望，从而过渡到本节教学内容 二、介绍本节任务 分小组完成frontpage演示文稿的制作。有七个主题可供选择，七个主题分别是：我们的班集体、爱我中华、中国太空第一人、奥运之星、环境保护人人有责、璀璨明星、游戏地带、美丽的湖北我的家。每个小组选择一个专题在规定时间内完成网页的制作。演示作品并讲解制作过程。对作品进行评价。 三、知识传授 采用学生自主学习与探究实践相结合的方式落实知识点。具体知识点如下： ? 设置幻灯片切换方式 选中幻灯片，单击菜单“幻灯片放映”→“幻灯片切换”，然后在弹出的“幻灯片切换”对话框中依次设定效果、换页方式和声音。? 设置动画效果 选取某张幻灯片，单击菜单“幻灯片放映”→“自定义动画”，然后在弹出的“自定义动画”对话框中进行相关设置。四、学生分组并创作作品 根据学生人数分若干小组。 确定小组的主题、小组长和小组成员。小组成员进一步分工，确定版面设计人员、素材采集员、制作人员、文字策划、演示讲解员等。 在规定时间内完成作品的创作。 五、教师巡视并指导 学生创作作品时，教师巡视，引导学生自主探究，并解决学生难以自行解决的问题。留意学生在创作过程中出现的普遍问题，并立即进行引导。强调学生要进行分工与协助，每个小组成员都要积极参与到作品创作中去。提醒学生注意控制时间，完美作品。 六、学生提交作品 略七、教学评价 1、 学生演示讲解作品，按评价方法进行学生自评。2、 学生互评。 3、教师点