校务管理系统PPT讲述.pptx

校务通管理竞标书 小组：第一组 成员：彭程，祁能飞，殷世晴 1.项目概述 1.1项目背景 目前高校的学生数量庞大，而教学管理的老师少，学校提供的网络环境有限，学校需要公布的信息不能及时为学生获取，给老师和学生带来诸多不便，采用移动综合信息管理之后，学生可以在任何时间、任何地点查询自己关心的信息，既提高了学校的管理效率，又方便了老师和学生。 校务管理状况： ① 学生和教师在校园网外无法访问到相关的基本信息，如，成绩信息、考试成绩、通知信息等。 ② 学生和教师无法及时查阅图书信息、借阅信息和电子图书资料等。 ③ 学校需要通过移动信息化减轻上万学生教务管理工作。 1.2 产品开发目标 “校务通”开发目标： 在现有教务管理系统、图书管理系统和学校网站的基础上，建立招生管理、通用功能和学生日常管理教务系统。 2. 本产品的业务流程介绍 2.1招生管理业务 2.2通用功能业务 2.3 学生日常管理业务 3.产品功能性需求 3.1 功能性需求总表 功能模块 子功能 F1招生管理 F1-1统计查询 F1-2报名功能 F1-3分班功能 F2通用功能 F2-1电子课表 F2-2会议通知和公告 F2-3日程安排 F3学生日常管理 F3-1学生档案管理 F3-2学生考勤管理 F3-3学生奖惩管理 3.2 招生管理需求描述 3.2.1统计查询 需求编号 F2-1 需求名称 统计查询 功能说明 按照入学的总分，或者男女不同的性别，或者学生来源进行总分统计，生成一个按任意段统计的结果。 需求属性 数据及解释 学生及其总分：系统可以按照学生的总分信息进行统计，举例：所有学生按总分降序排序。 性别：系统可以按照学生的性别进行分数统计。举例：个别专业限定女生数额，必须进行按性别统计总分。 学生来源：系统可以按照学生的生源地进行总分统计。 输入输出 操作序列 输入：info, score, sex, position 输出：result(list), count, 操作序列： 角色及权限 招生办 用户界面示例 操作序列如图 3.2.2分班功能 需求编号 F2-2 需求名称 分班功能 功能说明 根据符合入学条件的学生全部录入或根据考试情况入学完毕后，根据性别，分数，专业来进行分班 需求属性 数据及解释 分数：系统可以按照学生的总分信息进行分班，举例：按照分数的高低进行排班。 性别：系统可以按照学生的性别进行分班。举例：专业相同，男女比例分班时比例相同 专业：系统将学生的专业来进行分班。 输入输出 操作序列 输入：info, score, sex, position 输出：result(list), count, 操作序列： 角色及权限 3.3 通用功能需求描述 3.3.1电子课表 需求编号 F3-1 需求名称 电子课表 功能说明 按照专业的不同，或者学历的不同，或者根据老师是否有特殊情况统计，生成一个电子课表。 需求属性 数据及解释 专业：系统可以按照学生的不同专业来制作电子课表，举例：根据文科还是理科制作课表。 专业：系统可以按照学生的不同专业来制作电子课表，举例：根据文科还是理科制作课表。 专业：系统可以按照学生的不同专业来制作电子课表，举例：根据文科还是理科制作课表。 输入输出 操作序列 输入：专业，学历，特殊情况， 输出：电子课表 操作序列： 角色及权限 操作序列如图 3.3.2会议通知和公告 需求编号 F3-2 需求名称 会议通知和公告 功能说明 按照领导的要求，根据会议的重要程度，以及能否第一时间发布进行会议的通知和公告。 需求属性 数据及解释 领导的要求：系统按照领导的要求进行会议通知和公告。举例：学校领导临时想开个会议。 会议的重要程度：系统根据会议的重要程度进行会议通知和公告。举例：学校改革，老师开会。 效率：系统能否在第一时间发布会议通知和公告。举例：领导想开会，老师能否第一时间知道。 输入输出 操作序列 输入：require,importance,efficiency 输出：result(list), notice, 操作序列： 操作序列如图 3.4 学生日常管理需求描述 3.4.1学生档案管理 需求编号 F4-1 需求名称 学生档案管理 功能说明 按照学籍的不同，或者学历的不同，或者根据老师是否有特殊情况统计，生成一个电子课表。 需求属性 数据及解释 专业：系统可以按照学生的不同专业来制作电子课表，举例：根据文科还是理科制作课表。 专业：系统可以按照学生的不同专业来制作电子课表