中华崛起与大国国民应备的素养综述.ppt

中华崛起与大国国民应备的素养 大国或强国，是指在国际体系中，在权力资源上拥有显著优势的国家。权力资源，也称综合国力，包括一国对他国施加影响所必备的物质性权力，如军事能力、经济实力；以及非物质性权力，如目前广泛使用的概念——「软国力」所包含的文化、价值观、制度、生活方式的吸引力。 但令人痛心的是在物质生活日益充裕的情况下，很多优秀的国民素质在渐渐被遗失。 中国具有五千年得历史，在历史的舞台上曾经是很多国家的眼中的大国。而自从鸦片战争以来，中国经受了太多的屈辱，这在很大程度上不仅影响了一个国家的硬件设施——物质方面；更重要的是影响到了一个国家的软件基础——精神文明。而直接反映一个国家精神文明程度的就是这个国家的国民素质。 物质决定意识，意识反作用于物质。只有物质生活水平到达一定程度了，素质才能提高，只有有了素质提高的条件，才能提高素质。国民素质发展是一个渐进发展的过程，较高的素质有利于物质社会的发展。我们做为中国人该正视现实，中国改革开放25年以来，经济的高速发展，但中国的文化却无法与之相匹配，相反中国的文明却上升得缓慢，甚至在下滑，我们正在丢失着自己的传统文明。 国民素质的概念 国民素质是一个综合的概念，它包括了很多方面，具体可以分为三类八种：三类素质是指自然素质，心理素质和社会素质;八种素质是指政治素质，思想素质，?道德素质，业务素质，审美素质，劳技素质，身体素质，心理素质，提高国民素质是一个伟大的工程，需要全体国民的共同努力。 国民素质是现代化的基石，而观念则是国民素质的核心。而观念主要有： 1、独立人格? 4、自我实现 ? 6、宽容精神? 8、平等精神? 10、法治精神 ? 12、公民意识 14、健康意识。 2、主体意识 3、个性解放? 5、个人尊严 7、自由精神? 9?、民主精神? 11、人权意识 13、生命意识 伴随着中国大国地位的崛起，世界各国对于中国所需承载的责任的要求也越来越高，大国崛起首先是公民素质的崛起，一个崛起中的大国公民需要具有与之相匹配的文明素养和行为规范。为此，我们需要从基础教育抓起，在加强道德文明素养教育的同时，加强制度和法律建设，并唤醒公民的自觉意识，通过媒体的协力引导和监督，促使我国公民素质面貌发生较快的转变。 提高国民素质的措施 提高公民素质，公民的道德教育是根本，而道德教育的起点应该从儿童抓起，幼教是起点和源头。公民素质从儿童期抓起，从小就要优化基础知识的教育，包括品德、公德等社会性教育，养成爱学习、爱劳动、爱祖国、爱人民的良好心理素质；在少儿中进行社会公德启蒙教育，在中小学生中设立社会公德课，开展系统的教育。 2、培养洁身自好，严于律己的公民行为 文明社会的公民，不仅要具备良好的道德，更需要 在日常行为中充分体现出来。每一位出游的中国游客都应该严格要求自己，认真检点自己的一言一行，谨言慎行，不要把自己的某些旧习带到国外去。在整个旅游行程中，既要严格遵守各国的相关法律和传统的习惯，又要通过自身的良好形象向国外人民展示改革开放、经济发展给中国人的形象带来的深刻变化。 3、加强法制建设，为公民素质提高创造一个良好的法律环境 加强法制建设，提倡法治，是培育良好公民素质的必要条件。仅仅靠个人的道德情感与自律，是难以使每个人都能够以社会利益为先、在保障自身权益的同时顾及他人利益的。为此，应该通过严格的制度建设，为公民素质的提高创造一个良好的法律环境。 4、强化新闻媒体作用 要充分运用和调动各种新闻媒体的力量，广泛深入地宣传提高国民整体素质的必要性、紧迫性和重大意义，宣传我们党和国家在提高国民素质方面所采取的一系列方针、政策和措施，宣传现代科学文化知识和道德行为规范，宣传在提高国民素质中涌现出来的突出典型和重大成果，从而在全社会形成一种抓素质教育、比素质提高、学文明先进、创文明一流的强大舆论氛围。 因此，在中国培育与大国地位相符的公民素质发展的道路上，还有很长的路要走，我们必须各方协力，加快塑造公民成为“精神与身体调和发达”的合格公民，再加上各种“硬”实力的进一步提升，中国才会崛起成为一个真正意义上的世界大国。 环境1301班 杨其磊20132124139 苏旭阳20132124110 王鑫20132124126 王俊20132124119 在我们看来，所谓的大国就是物质文明和精神文明都比较发达的国家。 1、加强公民的基本道德教育。