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花儿修订
花儿为什么这样红 贾 祖 璋 课文在具体说明的基础上总结说:“花儿为什么这样红,是大自然的杰作,更是人工培育的成功。”为什么这样说呢?试画出文章的结构图。 (提示:图形不拘一格,但要能概括课文的主要内容,表示课文的结构,一目了然。) 花儿为什么这样红 内部原因 外部因素 物质基础(有无色素) 花青素(酸—红、碱—蓝、中性—紫) 胡萝卜素—橙、黄 无色素—白(变色) 物理原理(光波反射) 生理需要(保护作用) 红、橙、黄—含热量多 蓝、紫—含热量少 进化观点(发展过程) 原始:绿 黄→橙→红(长波) 蓝→靛→紫(短波) 自然选择(昆虫作用) 风媒花—花色素淡 虫媒花—颜色显眼 人工选择 (增添新种) 牡丹、大丽花、虞美人 逻辑顺序 时间顺序 大自然的杰作人工培育的成果 本文运用的说明方法有哪些 ? 试从文中找出例子。 作诠释、举例子、作比较、分类别、 列数字、引用、下定义 课文标题借用了《冰山上的来客》中一首插曲的名字,你认为这样拟题好吗?为什么? 一是引用歌曲名,吸引读者; 二是以“红”借代花的各种颜色,抓住花的特征(红)提出问题,有助于揭示文章的中心。 三是结构上串联全篇,使结构严谨。 这是一篇科普说明文,文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识,重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果,赞颂了人类创造性的劳动。
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