苏教版四年级数学认识三角形上课用.ppt

你们能自己动手做一个三角形吗?并说说你是怎样做的？ 观察三角形，有什么发现?(共同特征) 画一画 在点子图上画出两个三角形，小组内相互指出：顶点、边、角。 从四根长分别为10cm,6cm,5cm,4cm的小棒中选三条围三角形，把围的过程记录下来。 下面哪组的三条线段可以围成一个三角形？为什么？ 从学校到少年宫共有几条路线?走哪一条最近? 用一根长18cm的铁丝围成一个三角形。 把一根10厘米的小棒截成三段，围成一个三角形，有几种围法？ 你知道吗? 我们身边的三角形 通过本节课的学习，你知道了哪些知识？你是通过哪些方法获得这些知识的？ * * 下面的图形哪些是三角形？为什么？ ⑤ ① ② ③ ④ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) X X X X √ ⑥ ( ) √ 由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。 三条线段 围成 顶点 顶点 顶点 边 边 边 角 角 角 第一种 第二种 第三种 第四种 小棒的长度（cm） 能否围成三角形 任何三条线段都可以围成三角形吗？ 10 6 5 能 4 5 6 能 10 6 4 不能 10 5 4 不能 三角形的三条边的长度有什么关系？ 三角形两条边长度的和大于第三边. 2cm 4cm 6cm 5cm 2cm 5cm 6cm 2cm 5cm 不可以 可以 可以 学校 邮局 电影院 少年宫 三角形两条边长度的和大于第三边. （2）如果要使围成三角形的三条边都相等，每条边的长是（ ）cm。 （1）如果其中一条边的长是5cm，另外两条边长度的和是（ ）cm。 （3）在围成的三角形中，最长的一条边的长度要小于（ ）cm。 13 6 9 4cm 2cm 4cm 4cm 3cm 3cm 为什么生活中许多物体上都有三角形的结构？这是因为三角形具有稳定性？也就是一个三角形三条边的长度确定后，这个三角形的形状和大小就不会改变。 说说生活中哪些地方能看到三角形。