-物质的组成、性质和分类1解读.ppt

√ × × 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 各省市高考题调研 × × × × 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 各省市高考题调研 √ √ × 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 各省市高考题调研 √ × 解析 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 各省市高考题调研 解析 A 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 各省市高考题调研 解析 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 各省市高考题调研 解析 D 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 各省市高考题调研 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 各省市高考题调研 答案 C 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 各省市高考题调研 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 各省市高考题调研 答案 D 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 各省市高考题调研 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 各省市高考题调研 返回 答案 B 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 各省市高考题调研 本讲内容结束 请完成练出高分 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 碱性氧 化物 酸性氧 化物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 × × √ √ × √ 考点三 题组训练 返回 知识梳理 知识梳理 深 度 思 考 √ × √ × × × 考点三 题组训练 返回 知识梳理 知识梳理 考点三 题组训练 返回 知识梳理 知识梳理 ①⑤⑧ 考点三 题组训练 返回 知识梳理 知识梳理 解析 考点三 知识梳理 返回 1 2 3 题组训练 题组训练 解析 B 考点三 知识梳理 返回 1 2 3 题组训练 题组训练 考点三 知识梳理 返回 1 2 3 题组训练 题组训练 考点三 知识梳理 返回 1 2 3 题组训练 题组训练 考点三 知识梳理 返回 1 2 3 题组训练 题组训练 考点三 知识梳理 返回 1 2 3 题组训练 题组训练 答案 D 考点三 知识梳理 返回 1 2 3 题组训练 题组训练 考点三 知识梳理 返回 1 2 3 题组训练 题组训练 归 纳 总 结 考点三 知识梳理 返回 1 2 3 题组训练 题组训练 分散系　胶体 考点四 I 考点四 知识梳理 递进题组 返回 知识梳理 把一种(或多种)物质分散在另一种(或多 种)物质中 1 nm 1～100 nm 100 nm 考点四 返回 递进题组 知识梳理 知识梳理 能 能 不能 考点四 返回 递进题组 知识梳理 知识梳理 FeCl3饱和溶液 红褐色 考点四 返回 递进题组 知识梳理 知识梳理 考点四 返回 递进题组 知识梳理 知识梳理 深 度 思 考 考点四 返回 递进题组 知识梳理 知识梳理 递进题组 1 2 题组一 3 4 题组二 考点四 知识梳理 返回 递进题组 考点四 知识梳理 返回 递进题组 递进题组 1 2 题组一 3 4 题组二 考点四 知识梳理 返回 递进题组 递进题组 1 2 题组一 3 4 题组二 考点四 知识梳理 返回 递进题组 递进题组 1 2 题组一 3 4 题组二 答案 C 考点四 知识梳理 返回 递进题组 递进题组 1 2 题组一 3 4 题组二 考点四 知识梳理 返回 递进题组 递进题组 1 2 题组一 3 4 题组二 考点四 知识梳理 返回 递进题组 递进题组 E 臭氧、Cl2用于水的消毒净化是因为臭氧、Cl2和H2O反应生成的HClO均具有强氧化性，与胶体的性质无关。 1 2 题组一 3 4 题组二 考点四 知识梳理 返回 递进题组 递进题组 1 2 题组一 3 4 题组二 考点四 知识梳理 返回 递进题组 递进题组 B 胶体分散质粒子的直径大小在1～100 nm之间，而PM2.5的颗粒物的直径接近于2 500 nm，B错误。 1 2 题组一 3 4 题组二 考点四 知识梳理 返回 递进题组 递进题组 反 思 归 纳 1 2 题组一 3 4 题组二 考点四 知识梳理 返回 递进题组 递进题组 1 2 题组一 3 4 题组二 × √ 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 各省市高考题调研 × √ √ 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 各省市高考题调研 高中化学 刘怡 第一讲 物质的组成、性质和分类 考点 知识条目 必