苏科版《11.4功率》ppt.ppt

第四节 功率 小明的教室在五楼，通常他上楼需要1.5min。 有一次，他跑步上楼只花了40s。 因为小明的体重、上升的高度相同，所以小明两次上楼所做的功 ，做功的时间 。 相同 所以小明两次做功的快慢不同。 方法： 相同比较 。 那么，物理学上用什么物理量来表示物体做功的快慢呢？ 不同 还可以用的方法是 ： 相同比较 。 1、功率：“P” （1）概念： 单位时间内做的功叫做功率 （2）功率用来表示做功的快慢 （3）表达式： P= W t （4）单位： 瓦特，“w” 1 w = 1 J/s 单位换算： 1Kw= w 103 1Mw = w 106 麻雀飞行时的功率约为8w 人平时骑自行车的功率约为60~80w 195柴油机的功率约为8.82Kw 汽车起重机的功率可达320Kw 内燃机车的功率约为2.65Kw 万吨级远洋货轮的柴油发动机的功率可达7~23Mw “议一议”： 为什么健身教练可通过改变所播放音乐的节奏来控制健身操的运动量？ 健身教练通过音乐节奏的快慢来调节学员完成同样动作所用的时间 “生活·物理·社会”：马力——功率的一种单位 马力是瓦特首先引进的功率单位。 瓦特将“1马力”定义为：马在1min内把33000磅（约15000Kg）的物体举高1英尺（约0.3048m）的功率。 1马力= w 746.76 例：一同学用1min的时间将质量为5Kg的水桶从离井口5m深处提到井口，后用2min的时间拎着水桶走了10m。问： （1）这个同学在将水桶从井中提起过程中做了多少功？ 这个过程中他做功的功率为多少？ （2）这个同学在拎着水桶走的过程中做了多少功？这个过程中他做功的功率为多少？ （3）在整个过程中这个同学做功的功率为多少？ 例1．下列说法中正确的是 （ ） A．物体做的功越多，则功率就越大 B．物体做功的时间越短，则功率越大 C．在相同的时间内做的功越多，功率越大 D．功率越大，则做功越多 例2．甲、乙两同学进行爬杆比赛．爬到杆顶时，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人质量之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙等于( ) A．3：4 B． 4：3 C．25：27 D． 27：25 例3．某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能，重物的质量为3kg，若小腿拉绳使重物在3s内匀速上升0.5m，求： ①小腿对绳的拉力。 ②绳拉重物的功率。 比一比赛一赛： 1．如右图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较，正确的是 （ ） A．P甲＜P乙 B．P甲＞P乙 C．P甲=P乙 D．无法比较确定 2．如图所示．某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少_______N。若他在lmin内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则他的功率至少______W。 3.如图所示，物体A的质量为10kg，在拉力F的作用下，物体以0.4m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为10N，不计滑轮重和摩擦，求： （1）10s内拉力做的功； （2）拉力的功率。 活动：11.6 估测人的功率 利用台阶测量人的功率时，需要测量的物理量是 : 人的重力或质量G 、 一级台阶的高度h、 跳过的台阶数n、 所用的时间t 需要的测量工具是： 弹簧测力计（或磅秤）、秒表、刻度尺 计算功率的表达式为： P=Gnh/t 例1．在中考体育达标“跳绳项目”测试中，燕燕同学1min跳了120次，每次跳起的高度约为4cm，若她的质量为50kg，则她跳一次做的功约为_______J，她跳绳的平均功率约为_______W。(g=10N／kg) 例2．小敏同学和他所骑的轻便自行车总重约600N，上学路上他骑车在20s内匀速通过了一段长100m的平直公路。若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.05倍，则通过该段公路时，小敏同学蹬车的功率约为 ( ) A．150W