装满昆虫的衣袋学案.doc

5. 装满昆虫的衣袋 班级 姓名 请仔细阅读资料链接：【资料链接】 亨利·法布尔（1823—1915）：法国著名科学家，科普作家。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。 《昆虫记》：法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》被译成许多种文字出版，法布尔因此被誉为“昆虫诗人”。 第一课时 作业评价 【课时学习目标】 1.学习课文一类字8个，二类字5个。运用恰当理解词语的方法理解“鸟栖虫居、满载而归、怒气冲冲、兴致勃勃”等词的意思。 2.能正确、流利地朗读课文，练习有感情地朗读第三自然段。 3.通过品读课文对法布尔迷恋昆虫具体描写的事例，体会法布尔对昆虫的着迷。 4.学习文中描写昆虫（纺织娘）的方法，并仿写。 【学习过程】 一、预习导学。 1.自学本课生字表，按要求做记录。 需注意的生字读音有（先写字，再写读音）： 需注意字形的生字有： 请特别关注“圾”在“垃圾”这个词中读 。“鸟栖虫居”中的“栖”的读音是 。“满载而归”中的“载”是多音字，在这个词中的读音是 ，它还有一个读音是 ，用这个读音可组成的词是 。 2.将下列词语填写完整，并记一记。 鸟 虫 五彩 怒气 兴致 而归 甜 鼓鼓 3.根据课文内容填空：法布尔从小就对小虫子非常 ，父母的责 骂丝毫也没能阻止法布尔对昆虫的 ，正是这种对昆虫的 ， 把法布尔引进了科学的殿堂。 4.把课文读给家长听，并在相应的栏目下做出评价，用“√”表示。 ★（吐字清晰，课文读正确） ★★（声音响亮，课文读流利） ★★★（朗读正确、流利、富有感染力） 二、当堂训练。 1.课文中用了哪两件事来表现法布尔对昆虫非常的着迷？ 第一件： 第二件： 2.模仿文中对纺织娘描写的句子，写一写大屏幕中出现的昆虫（选择一种）。 例句：儿子手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。 三、巩固练习。 1.读拼音，在横线上填上恰当的字。 (1)dú: 中 书 立 (2)fǎng: 访 织 模 (3)diàn: 商 堂 器 2.课文第一自然段中用了哪三个四个字的词语来描写法布尔小时候生活的环境，你觉得那儿的环境怎么样？请你也用三个四字词语来描写以下你家周围的环境或学校的环境吧（写成一段完整的话）！ 第二课时 作业评价 【课时学习目标】 1.通过联系上下文、对比的方法体会“责备、责骂”“着迷、迷恋、痴迷”两组词词义上的差别。 2.练习有感情地朗