课后巩固作业(十一)4.2.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 课后巩固作业(十一) (30分钟 50分) 一、选择题(共7小题，每小题5分，共35分) 1.(2011·龙岩高二检测)如图为有关种群增长曲线的模型，下列有关说法不正确的是( ) A.种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等 B.呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大 C.在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线 D.种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来 2.(2011·湛江高二检测)如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是( ) A.改善空间和资源条件难以使K值提高 B.BC段种群增长速率逐渐下降，出生率大于死亡率 C.C点时种群增长速率为零，出生率等于死亡率 D.比较曲线Y与曲线X，表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率 3.如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是 ( ) A.在K/2时控制有害动物最有效 B.图示规律可作为控制人口增长的依据 C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 4.(2011·泰安高二检测)如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，下列有关叙述，正确的是( ) A.第10年后，该种群的数量开始下降 B.经调查该种群在第10年时为200，估算该种群在此环境中的环境容纳量约为400 C.该种群在20年内呈“J”型增长 D.经调查该种群在第15年时的出生率为m，估算该种群在此环境中的死亡率大于m 5.下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是( ) A.在理想条件下，种群数量增长的数学模型为：Nt=N0λt B.一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长 C.对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值 D.一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大 6.下列有关“S”型曲线的说法，与事实相符的是( ) A.该图可以表示密闭的恒定容器培养液中酵母菌种群数量变化的曲线 B.若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在c的水平 C.ab段种群数量增长速率变慢，其主要原因是受天敌、生活空间和资源等的影响 D.该曲线是在理想条件下测得的，人工培养中不会出现这样的曲线 7.(2011·南京高二检测)如图是探究影响酵母菌种群数量变化因素时获得的实验结果。有关分析错误的是(多选)( ) A.O点时酵母菌的接种量会影响酵母菌的发酵速率 B.M点前酵母菌不进行细胞呼吸 C.N点时酵母菌种群增长速率最大 D.P点以后酵母菌数量下降只与酒精浓度有关 二、非选择题(共15分) 8.(2011·徐州高二检测)某野外调查小组对某地区种群进行深入调查，获得了下面有关信息资料。 如图表示某物种迁到一个新环境后，其种群数量的变化情况。 (1)从曲线的走势来看，该种群刚迁入时，经历了一个快速的增长期，曲线呈现出近似________增长；当种群数量越来越多，由于环境条件有限，曲线呈现出__________增长；最后曲线呈现出有规律的________。 (2)该种群的环境容纳量(K值)大约对应于图中的哪个点？_____________。 (3)如果此种群是鱼类，应如何捕捞使效益最高？______________。 (4)某一地区2010年人口普查时有10万人，2011年比2010年增长1%。请预测按照此增长速率，2016年该地区的人口将有多少？______________________ (写出计算式即可)。在生物圈中，人口的K值是有限的。人口增长过快对生态环境会产生沉重的压力。为此我们应采取______________对策。 答案解析 1.【解析】选D。种群的增长曲线有两种经典的模型，一种为“J”型曲线，另一种为“S”型曲线；“J”型曲线的形成条件是环境适宜、食物和空间等都是无限的，只要条件适宜种群数量就会无限增长，不存在K值；而“S”型曲线是在自然界中有限的条件下形成的，由于存在环境阻力，所以存在K值。 2.【解析】选A。环境的最大容纳量K值是可以变化的，当环境条件发生改善时，如建立自然保护区等会提高环境的容纳量；BC段虽然种群的增长速率降低了，但种群的数量仍然是不断增加的，所以出生率大于死亡率；C点时种群数量达到了最大值，出生率和死亡率是相等的；自然状态下环境是有阻力的，所以不能达到理想状态下的最大增长速率。 3.【解析】选C。从图示的横坐标看出，K表示种群密度，不是环境容纳量。作为控制人口增长的依据应是年龄组成、性别比例。从图中