课题2氧气第一课时.ppt

教学目标 1、了解氧气的物理性质 2、知道氧气的性质和用途，认识硫、木炭、铁丝在空气和氧气中反应的现象及表达式 教学重难点： 氧气化学性质 ①色、味、态：无色无味气体（标准状况） ②水溶性：不易溶于水 ③密度：略大于空气 ④贮存：天蓝色钢瓶 讨论: (1)硫在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么？ (2) 为什么集气瓶内留有少量的水？ 讨论: (1)做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,为什么?还需要将铁丝绕成螺旋状,为什么? （2）为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？ (3)在这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细纱,为什么? 2、下列关于氧气物理性质的描述，正确的是( ) A、氧气的密度小于空气 B、鱼可以在水中生活，说明氧气易溶于水 C、氧气是无色的，液态氧也是无色的 D、氧气在通常状况下是无色无味的气体 * * * * * * * * * * 课题2 氧气 （第一课时） 【思考】 （1）这瓶氧气外观上有什么特点？ （2）想一想，它有没有气味？你从哪 方面得出的结论？ （3）氧气能溶于水吗？水中溶解的氧气多不多？你是如何知道的？ 那么，氧气有什么样的物理性质呢？ 一、物理性质 固态氧（淡蓝色） 气态氧（无色） （淡蓝色）液态氧 101kPa, -218℃ 101kPa, -183℃ 蓝色钢瓶 二、氧气的化学性质 实验2-2 两瓶无色气体，一瓶是氧气、一瓶是空气，你怎样鉴别？ 带火星的木条能在氧气中复燃，说明氧气能支持燃烧。 氧气具有助燃性 木炭的燃烧:实验2-3 文字表达式 在氧气中燃烧现象 在空气中燃烧现象 反应物的色、态 反应物的名称 木炭 黑色固体 持续红热, 放出热量, 发出白光, 放出热量, 澄清石灰水变浑浊 炭+氧气 二氧化碳 点燃 硫的燃烧实验2-3 文字表达式 在氧气中燃烧现象 在空气中燃烧现象 反应物的色、态 反应物的名称 硫 淡黄色固体 微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。 硫+氧气 点燃 二氧化硫 ——氧气浓度不同 吸收生成的二氧化硫气体 铁的燃烧实验2—4 文字表达式 在氧气中燃烧现象 在空气中燃烧现象 反应物的色、态 反应物的名称 铁丝 银白色 固体 无 剧烈燃烧, 火星四射, 放出大量 的热,生成 黑色固体 铁+氧气 点燃 四氧化三铁 小结: 1、可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧要 。 2、氧气的化学性质比较 。 3、物质在空气中燃烧实际上是与 反应 剧烈 活泼 氧气 1、对下列物质燃烧现象的描述说法正确的是（ ） A、红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 B、细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体 C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D、木炭在氧气中燃烧发出黄色火焰 C D * * * * * *