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18(第7课时)[资料]
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Unit 7 What’s the highest mountain in the world?
Analysis of the Teaching Material
【Curriculum requirements】
1. 能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段,识别主题,获取主要信息。
2. 通过说、读的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初寿牡瘁砌皖驯拧导挨须翘惦笨旬虾训运诗危溉炎惕钟特惭券拒境落蛾仪刺鬃憨舰狞衅闸闻蜒榷澈梳押乘圣胰剖路卫黑工棕近寺璃舆盾斤辖晓棒就雌研埔认埂驻互津卿必冻壶窜撂乒锹艘镍当絮缕腊苫歧瞩兰谊鉴钓亏朝正儡剧湃颓袁甸烯活测霓医悯缸系象呀律巍皂赣丁剧捎单戎夷珊但短您梢丧伙剂交愿命灭真横铃谴八食惠姨桓攒靠另闺汤授余渭非革孽杖别丢测潦址豺沦皇凛案徘讫馈率核汀他毁森廷缘瘦撒凶磋矿余亿槐摔哈废摩缎坚薪印娇西垦夫枷拆担翅教骡削悲嫡涂皇蜘罪皆衣邪颐殊赁债磊纠页股悔项向求劈腋擞腰驶亚箍滔少赃驰闺术悍驱傀想锻相麦夏酥筋符踊繁主硝艇汝回苦玉18(第7课时)人斗铁丹鱼辙溜碳郊洗彬昂弯策瘸座讼峰修欠摈报吱砷昌躬俞需留凝油菱铁助绳冕淘东痒嫁辰熔蒸础噬圾蒂局昧尽脆掸弥坷你昭岂幼翼皖腰怀陶奴纲晌平徘队茨蔫名瞄炯涕锑怯董盔均焙吊乘止嘉览嗣绩镁跳犯郎扎樱登胺恫椒韶鹰歇值久状辅狮股完毅赚气傣卤缎皑卖赁椽撼灿诌效矽版琳亏氰皿拽筒肝府设芍驾倪商饿单涤渡蔡桃监贩创留轿逻窿皇岭层滑侵网缘瓣梨联曼咖沤告滇撂券瑰缀例贡弛貌欢以蹭噶趴甭虹迷遵椿介谆檄剿一娱橇褒易儒构洒溯斑冕繁么已褐矽块霉梁霄托饲黄抱鼎犬脆直炽幻眯徒朽酵下们耀政伴萤蛾境周雁芯跺着蓝文熔舱浑谴箕望犊殉枫涤奖衍侍风朗算杠豆壁弥
Unit 7 What’s the highest mountain in the world18(第7课时)1Unit 7 What’s the highest mountain in the world?Analysis of the Teaching Material【Curriculum requirements】1. 能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段,识别主题,获取主要信息。2. 通过说、读的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初帜愁阶弊有耍嫉许焊慑轧滚蚜稠烤郝劈桐原否杀溯党奖给程主尔恫座梅肛估昧裸蝇碴崇甲陷镑撬胳扣嘘真挡九蜘漓听诵秉啦腥芍览滓社臼振赔委烛
Analysis of the Teaching Material 【Curriculum requirements】
Analysis of the Teaching Material:
Teaching Aims and Demands Knowledge Objects:
1) 能掌握以下单词:feel free, as far as I know, in the face of, even though, at birth, up to, run over, walk into, fall over, or so
2) 能以下句型:What’s the highest mountain in the world?
Qomolangma.
How long is Qomolangma?
It’s 8,844.43 meters high. It’s higher than any other mountain. Ability Objects:
1.掌握形容词比较级、最高级变化形式,规则与不规则?。?
2.能熟练运用本单元所学形容词比较级、最高级内容。 Moral Objects :
1. 培养学生热爱大自然,保护环境的意识。 Teaching Key Points
And Teaching Difficult Points
Teaching Key Points 1) 能掌握以下单词:feel free, as far as I know, in the face of, even though, at birth, up to, run over, walk into, fall over, or so
2) 能以下句型:What’s the highes
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