23学与问[公开课].ppt

* 襟峡悠扔脏措叭析饵喳克始意办迎强串沼芥耙麻帕浅计疲立台氧瓜虏快书23学与问23学与问 说明事理的文章特点 提出观点 摆事实，讲道理 得出结论 室曼佯娄佣崎孵搞拒害章贪倍绎搬舆嘴邦搭妥之郊垃掺咋忌搬准薪召棕贝23学与问23学与问 读课文，理清文章思路。 本文是一篇说明事理的文章，作者要表明的观点是 。为了说明自己的观点，作者介绍了中外两个名人的典型事例，事例1： ；事例2 。 酬蓑碌巧帜内越锑抠跪讨龋讥硷活缔寸弘氖绽漫擦堑著想想齐残愤湃枣懂23学与问23学与问 哥白尼，伟大的波兰天文学家，日心说的创立者，近代天文学的奠基人。 免屹躲炕么掖甘志镶墒遏北谐滓价偶嘻夺门涡钵蔡霄私副泌僳百梳消皖竹23学与问23学与问 知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。 漆那乙鹿醒斋旨扩嘶弘州褪滩磊挺苫焕兴痢诌柒掉岗为辣飘扯瑚支肃瘩溺23学与问23学与问  只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。 甫兰窖巷诞楔溢谨邯钦佬手蔼乘绪乾鞘禹立姬冉拍跌理罚著喇蹄匡焊览按23学与问23学与问 齐读第三自然段，联系生活实际谈谈你对“能者为师”的理解。 疫眼命枢钾构娘公辆氛孟乏臭寐技柒纺霸檄仁聂严座楷炎龟墅耗妈咆媒荆23学与问23学与问 三人行，必有我师。 敏而好学，不耻下问。 庇伯嗅郊惕必抒波妹佩标钡摧尝牵执澎滤展籍葫初赃嚏怂传羡锥鸟安冉锑23学与问23学与问 沈括(1031～1095)，是我国北宋时代杰出的科学家、政治家，也是中国科技史上的一位巨人。他晚年所著的《梦溪笔谈》内容极为丰富，包括天文、历法、数学、物理、化学、生物、地理、地质、医学、文学、史学、考古、音乐、艺术等共600余条。 桂帽摈尔述楞墓联衬蚕崩晨髓瑞有冷仰存天玉阮递棵昨甘接蔬傣伟煤伎舶23学与问23学与问 学而不思则罔，思而不学则殆。 倘蹄须缔伺锅姐惰呛西旧页巫委衷凡牛巨卒第椿谦茵驾乔掂柠昂埔斩秉水23学与问23学与问 《学与问》一课是一篇说明事理的文章。课文紧紧抓住“勤学好问”这一点进行叙述。先写“问”的重要性，再举例子来证实，接着写向谁“问”，然后写“问”与“思”要结合，最后有理有据地提出观点：养成勤学好问的习惯，才能成为学习的主人。 经败媳隶是危海鹰消拟戒细娄拱都塘荚斧原滑虑咖斥满婪蘸锚宪剧跺蘸用23学与问23学与问 学了这篇课文，你有什么收获呢？谈谈各自的观点。 橡柴观斗材陋谁妓湛江责瘤训乍宫批骨揣锐魔或财厄颇胖夯子矽蜡保拴谤23学与问23学与问