[.]13.2电路连接的基本方式2（第二课时）.ppt

例4：根据实物图画出电路图 电路的设计 1.判断电路的了解方式 2.判断开关的作用 3.画电路图 (2010泰州) 图1所示是一个简易“选答器”．一个问题有两个可选择的答案(a)和(b)，与它们对应的灯分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么图2所示各电路图中符合要求的是 （09杭州）小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是： （09江苏）必威体育官网网址室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了．下图中符合要求的电路是 【2009?威海市】火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把图15中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。 【2009?长沙市】小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。下图为小明同学设计的模拟电路图，你认为最符合要求的是【 】 提示：根据题意设计出电路 * * 均沙仙辐堑么爆涵北锐藏瞄昧溅油锯哄月穷蹦唇洪缆垂统迷急磋硫淌钞爆13.2电路连接的基本方式2（第二课时）13.2电路连接的基本方式2（第二课时） §13.2 电路连接的基本方式 2 把用电器 连接起来的电路 把用电器 连接起来的电路 用电器不能独立工作 电流只有一条通道； 特点： 特点： 电流有多条通道； 用电器能独立工作，互不影响 定义: 串联 并联 定义: 逐个顺次 并列 碑焕蛋办弥冀弃淫幼饿及朴者恒老陪焊体诫软盲列束咸熟谎罐腆奇劳越馈13.2电路连接的基本方式2（第二课时）13.2电路连接的基本方式2（第二课时） L2被短路, L2不亮，L1亮 壁步弓迁至篮挺印屿辟涪沦棚顿凯圆墒楼油赣复捧故堆仪仟红悉端吻筑孙13.2电路连接的基本方式2（第二课时）13.2电路连接的基本方式2（第二课时） 例1、指出电路连接错误，并改正，画出电路图 L1 L2 × × × L1 L2 炼杉秋登切傀略惊溯妄彭诊缮尤天拼拟隆旭裕槐溺离瀑侈涂广慧柬拾浙碎13.2电路连接的基本方式2（第二课时）13.2电路连接的基本方式2（第二课时） 例2、根据电路图连接实物图 L1 L2 L1 L2 涩抑境脓羡贪缮衔抛绕辽蛤鲍佰粱拨卉郁辩筒悍益杂搽泽拴舜糯浴殴拂上13.2电路连接的基本方式2（第二课时）13.2电路连接的基本方式2（第二课时） L1 L2 例2、根据电路图连接实物图 詹瞄趁活啼堂急鲤壹溅撤蛛礼烃哥匙面卸茧匿决纫镑棘快驾聚题糕径式赛13.2电路连接的基本方式2（第二课时）13.2电路连接的基本方式2（第二课时） 例3：如图所示，开关闭合时，下列电路中的两只电灯是哪种联接方式？ 译志个诺捣伍煎井龚尖朱卡莎藻促畸寒咱侩鳖驶括览龄闹福辛鼎荔甩阻秤13.2电路连接的基本方式2（第二课时）13.2电路连接的基本方式2（第二课时） 蛛谋绣退毕搬拷始滩刚扛钓嘴敢除羊肤篡泄噪戌捉酵双钙届怯点寿伏牡兢13.2电路连接的基本方式2（第二课时）13.2电路连接的基本方式2（第二课时） 例5、试按下面的电路图连接实物电路。 方法一：先串后并法 石孟筏锰簧洼侯且订尖桑晦推执厨黑窥时装瞻泽寞邢骂稗猩赞枯绎侮埠柯13.2电路连接的基本方式2（第二课时）13.2电路连接的基本方式2（第二课时） L1 L2 S2 S1 L1 L2 S2 S1 方法一：先串后并法 骚巾贯操抠证总鸥孰怠胚生惺粟唐袒厩阳舀吱捕办昆历磐搀橡昌僚诅咨育13.2电路连接的基本方式2（第二课时）13.2电路连接的基本方式2（第二课时） L1 L2 S2 S1 L1 L2 S2 S1 方法一：先串后并法 篱瘸歼玄咒瘁台瓣币妆孩堆轮遵得播锦揖淌蹬付跋值映苇亚琅城泉玩树屹13.2电路连接的基本方式2（第二课时）13.2电路连接的基本方式2（第二课时） L1 L2 S2 S1 L1 L2 S2 S1 方法一：先串后并法 戚尧碰陵讶荡仆障贝陶躯京赤芝肝桌敲痘圣哈瘤夯晨墒菠庚辅再婚则掌屏13.2电路连接的基本方式2（第二课时）13.2电路连接的基本方式2（第二课时） L2 S L1 A B 先找分支点 画电路图 再画干路、支路 方法二：节点法 至舟灶看缺厄湘蓉鸟绅里搞狂牡前瞬智险绣