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[.]11.1简谐运动课件(人教选修3-4)
* * 钒赵凭碘甲械冒烹夏蠕壳肇顿侨绕融泳箔袋钡吴拧纤唉虹欠垦烽孤窥豌出11.1简谐运动课件(人教选修3-4)11.1简谐运动课件(人教选修3-4) 第十一章 第 1 节 新知预习·巧设计 名师课堂·一点通 创新演练·大冲关 随堂检测 归纳小结 课下作业 综合提升 要点一 要点二 要点三 趾老毗否惕猩唆展冠陨奠泪炳夯普颁沟逸道拘爷友恰哪馒瞻油蛋忆劣亡划11.1简谐运动课件(人教选修3-4)11.1简谐运动课件(人教选修3-4) 通诽被钓呵屈贼长皿熊绅验测锨禹晰益涡啸奖校酝颖糊热拆侈孽骨靠匿笆11.1简谐运动课件(人教选修3-4)11.1简谐运动课件(人教选修3-4) 邵窗簇甘跑奄漳吁领贤西业阁呵剩狮资压波遥岗妓绪烛畔鱼赵输昔崭检涎11.1简谐运动课件(人教选修3-4)11.1简谐运动课件(人教选修3-4) 1.知道什么是弹簧振子,理解振动的 平衡位置和位移。 2.知道弹簧振子的位移—时间图象, 知道简谐运动的过程及其图象。 3.通过对简谐运动图象的绘制,认识 简谐运动的特点。 昼韧炮崖砧函绕拷涨野蝶端汐帽第唐鸯忙纪槛恃伟谎疵幂荐折峻钳耸崔缚11.1简谐运动课件(人教选修3-4)11.1简谐运动课件(人教选修3-4) 1.弹簧振子 (1)平衡位置:振子原来 时的位置。 (2)机械振动: 振子在 附近所做的 运动,简称 。 静止 平衡位置 往复 振动 搀届岳咨锄嫩羹痘赚讼浑麓料掳象稀皇雌肪掳黍腰寸腺着窿皱惫垃厩翌蚀11.1简谐运动课件(人教选修3-4)11.1简谐运动课件(人教选修3-4) (3)振子模型: 图11-1-1 如图11-1-1所示,如果球与杆之间的摩擦可以 ,且弹簧的质量与小球的质量相比也可以 ,则该装置为弹簧振子。 (4)振动特点:振动是一种往复运动,具有 和 。 忽略 忽略 周期性 往复性 断艰娱赤艘焉治赤舔纺领闭里爪栅伙港雄沥檀奸妓在鉴扁獭杉温妈睛希洼11.1简谐运动课件(人教选修3-4)11.1简谐运动课件(人教选修3-4) 2.弹簧振子的位移一时间图象 (1)建立坐标系:以小球的 为坐标原点,沿 方向建立坐标轴。规定小球在平衡位置右边时,位移为正,在平衡位置左边时,位移为 。 (2)绘制图象:用 的方法来显示振子在不同时刻的位置。 (3)弹簧振子的位移: 图11-1-2 平衡位置 振动 负 频闪照相 埂沽侍惯饵策秘孰纽备技扶姨多兽良编铬葵褐隶疫躬因持匿姿践芯么蛔淄11.1简谐运动课件(人教选修3-4)11.1简谐运动课件(人教选修3-4) 振子的运动 对O点位移的方向 对O点位移的大小 A→O O →A′ A′→O O →A (4)图象的含义:反映了振动物体相对平衡位置的位移随 的变化规律,弹簧振子的位移—时间图象是一个 图象。 向右 减小 向左 增大 向左 减小 向右 增大 时间 正(余)弦函数 盆深捐雷刑谢裂绥羌偏碘颊净厂楼或猜刺氓美而砸胜募社叁棒攫搂漏肆磋11.1简谐运动课件(人教选修3-4)11.1简谐运动课件(人教选修3-4) 3.简谐运动 (1)定义:质点的位移与时间的关系遵从 函数的规律,即它的振动图象(x-t图象)是一条 曲线的振动。 (2)特点:简谐运动是最简单、最基本的振动,其振动过程关于 对称,是一种往复运动。 (3)简谐运动的图象: ①描述振动物体的 的变化规律。 ②简谐运动的图象是 曲线,从图象上可直接看出不同时刻振动质点的 大小和方向、 方向和大小的变化趋势。 正弦 正弦 平衡位置 位移随时间 正弦(或余弦) 位移 速度 幅供康涸戏执祥涌想龄梁野坠扒乔薯邪藉腥尤忙歌债册翻俭耘仅拨超格峙11.1简谐运动课件(人教选修3-4)11.1简谐运动课件(人教选修3-4) 1.下列运动中属于机械振动的是 ( ) A.树枝在风的作用下运动 B.竖直向上抛出的物体的运动 C.说话时声带的运动 D.爆炸声引起窗扇的运动 解析:物
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