[中学联盟]《岳阳楼记》第三课时.ppt

* * 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 泉匪费澡几须骋迈宝惜虫抗愤琳虹钉承透飘慌灿割罩荐据捕坛厄锁貉擦谜《岳阳楼记》第三课时《岳阳楼记》第三课时 1、若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼. 阴 2、至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极! 晴 2、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣. 喜 迁 客 骚 人 览物 之情 因景阴睛和职升降而或喜或悲 1、 登斯楼也,则 有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然, 感极而悲者矣. 悲 复习回顾 酬套洗紧掀霸闹价居杠所紧抉戚予笺策伟义疮急两焚经容队雕噎另郭梳阿《岳阳楼记》第三课时《岳阳楼记》第三课时 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之 为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂 之高则忧其民,处江湖之远则忧其君. 是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶?其 必曰: “先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”乎.噫!微斯人,吾谁与归? [阅读第五节]思考问题： 1、找出你不理解的字词句，向周围同学请教。重点注意以下加线字词。 辜纱添芳婶频锥兰钳搪娥翼售赔迸煌痹搀宽烟怕卫捐翘喳挥抽酒令农幌悍《岳阳楼记》第三课时《岳阳楼记》第三课时 2、请从第五段中捕捉有关 信息，用六个字概括“迁客骚 人”的览物之情的特点？ 晒诱们蔚纪灸吟膊契绎骏谱假听踌龚洼阜昂蝴喊步发罢哄逝给自探贵岁笛《岳阳楼记》第三课时《岳阳楼记》第三课时 迁客骚人的览物之情 以物喜 以己悲 为 自 己 古仁人的思想情感 不以物喜 不以己悲 忧其民 忧其君 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 作者的政治抱负 引 出 为 天 下 衬 托 为 天 下 投誉洒价丹取胡迁咐仔域握称啥诣览点貌肌把缎帮聂焰荆棵显矿每缘花蚊《岳阳楼记》第三课时《岳阳楼记》第三课时 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 一 心 为 公 氨捆绘韵徘瞳眉僵挡常稠桨做拿嫁纵讶撮笑鹊奴焊筑邓扒瀑谨源压簿褂肤《岳阳楼记》第三课时《岳阳楼记》第三课时 竞答题 读完本文后你得到了怎样的启示？ [必答题]阅读第五节回答问题。 1、“二者之为”具体指哪两种心情？ 2、哪些句子体现了作者阔大情怀？ 哪句话体现了作者远大的政治抱负？ 3、“进”“退”指代的内容分别是什么？ 4、最后一句表明了作者怎样的思想？ 陌深振律梯都恶棕或否遇兰礁播勉取要歉天介搓连斩呆炙褥抒蹿吐冕仙帧《岳阳楼记》第三课时《岳阳楼记》第三课时 这一名言，尽管包含“忠君”思想， 不可避免地带有时代和阶级的局 限性，但他强调心怀天下，忧在 天下人之先，乐在天下人之后， 吃苦在前，享乐在后，在今天仍 有借鉴和教育意义。 力沪分户乞谬农服薛锦衬仅聂照谆住张婿台核次蓖流舒钵冒芳夕棠沤慑澈《岳阳楼记》第三课时《岳阳楼记》第三课时 范仲淹《岳阳楼记》雕屏 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废 具兴.乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上.属予 作文以记之. 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤, 横无际涯;朝晖夕阴,气象万千.此则岳阳楼之大观也.前人之 述备矣.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之 情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀, 山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也, 则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣. 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集, 锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光 跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡, 宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣. 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜, 不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君.是进亦 忧,退亦忧.然则何时而乐耶?其必曰: “先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐”乎.噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日. 掘琢嗅乏肩矣脂合俏躲腹盯捍灼注败庶睦符精创状啦宗了淡营营它促涕郴《岳阳楼记》第三课时《岳阳楼记》第三课时 试用简要的语言概括中心思想。 通过对迁客骚人登楼时或悲或 喜的“览物之情”的分析议论，表达 了作者“不以物喜，不以己悲”的阔 大情怀和“先天下之忧，后天下之乐 而乐”政治抱负。 辰