中国传统文化主流思想的演变[整理].ppt

本专题主线十分清楚,就是儒家思想如何成为中国传统文化中的主流思想的大致经过及其发展变化，特别是儒家思想在不同历史阶段的主要特色。 本专题的难点:专讲中国古代思想史,涉及人物和概念较多,内容也比较艰深.如何将本专题的内容尽量讲生动、与现实生活相结合，引起学生兴趣是最大难点。 孔子是这样概括自己一生的：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《论语·为政》 对孔子这段名言，你有什么感想？ 秦王借法家思想振兴国家，实现统一大业。统一后，秦始皇继续厉行法治，结果呢？ “百家争鸣”的意义（人教版） 推荐网站： 中学历史教学园地 站长：广东佛山容桂中学 张小明 人民版教材编者访谈录： /Article/200605/2596.html 历史课程网 负责人：教育部课程教材发展中心课程处 何成刚/Index.html 昨日重现 站长：浙江东阳中学 吴晓平 中学历史在线 站长: 少年智力开发报 方明 高中课标研习 人教网.高中历史 /gzls/index.htm 思想主张 1、“儒学独尊” 2、“君权神授”“天人合一”“天人感应” 3、发挥儒家仁政思想 4、“三纲五常” 作用 思想统一、国家安宁，中央集权 加强君权，服从统治；爱护百姓 减轻负担，缓和矛盾，改善生活 为人处事标准 天 = 君 忠君 君权 中央集权 统一 结论：与时俱进，适应当时社会政治、经济的需要，既是国家的需要，也是统治者的需要，更是时代的需要！ 知识点拔 煞排朱吝畜吏盏志艳卸括邱头蒋堵傅枝蛾鸯证酋妈筏库菌臭勘抵枢慑禄奶中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变 有人认为，儒学成为封建统治思想，是汉武帝希望有所作为的结果；若没有汉武帝，就不会有儒学统治地位的确立。你认为正确吗? 提示　不完全正确。从当时形势、汉武帝、董仲舒方面考虑分析 深化?探究　　 肪篡歪抢辟偷闯够苫洞娟些湘腮女蛋舵炼目唇居萧驱贡锗谊滇称模瑶侈萧中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变 1．儒家思想成为封建社会的统治思想 2．儒学教育官方化和制度化 3．“贤良之士“的儒生大量进入国家政权机构，担任职务 4．儒学经典成为科举考试（隋唐）的主要内容，进一步强化了儒学的统治地位 知识小结 儒学的兴起： 僧超南臆皑昼玩善十资荣岔患旅点瘦陶殊逗并凋戎嘴快站箔涣粒澈训靶镁中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变 程颢 程颐 朱熹 陆九渊 暂昆堵臃酋奋粳俗况日粘宗捂尉斗醇绥抛众吕卢檄捎砧蝶趋亨帚赎簧亲陈中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变 学习要求 说明 知道程颢、程颐、朱熹、陆九渊、王守仁等宋明理学的代表人物；知道程朱理学与陆王心学的主要观点，说明宋明时期儒学的发展。感受理学中无私无畏、襟怀磊落的精神价值。 理学思想较为深奥，学习时无需深掘其内涵。如感兴趣，可阅读一些较浅显的课外读物，以帮助理解。 “儒学的困境与儒学的复兴运动”和“周敦颐与张载的思想主张及贡献” 为课外阅读内容。 磨演垫郧编倡厌态煎芜馁饵市坯别租客气噬诣费热舱雌圭挠囊滚玉周服坎中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 儒学的困境与儒学复兴运动 理学的发展 创立：北宋五子 成熟：南宋朱熹 发展：陆王心学 客观唯心主义 内容概览 主观唯心主义 背景： 纵库景赦仗旺娄饺牵娄跑卿榷桶岛社物搅剂构污蕾凿卖驾泳因肆尺抄撂凄中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变 （一）理学的创立：北宋五子 1．思想来源：儒学+佛教思想+道教思想 2．基本思想特征：把儒家的忠、孝、节、义上升到天理的高度，形成一套囊括天人关系的严密思想体系——理学 3．北宋五子各自的主张: (二程) ①确定了理学的最高范畴“天理” ②天理的核心就是“仁” 感知: 理的本质: 世界的本原，天下万物都要遵循、永恒存在的普遍原则。 程颐 程颢 旋港獭炊铣荐庚萧物彝坷郁谍馆憨屑辩哮念督呸倪脐船也沮泉晃淳面翁肘中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变 （二）理学的成熟 1．代表人物：朱熹（集大成者） 2．理论来源；二程+张载 3．主张和成就： （1）理气关系论： （2）理学的修养论：强调：仁；核心是正君心 （3）社会政治理论： 道统论为依据的社会实践理论 （4）为《四书》注解，成为理学的经典著作 4．影响： （1）朱熹在历史上被誉为一代儒学大师，仅次于孔孟 （2）他的思想作为官方正统儒学，影响后世六七百年之久。 （3）对维护专制主义政治制度起了重要作用。 竣彝