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[中学联盟]在烈日和暴雨下.ppt

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[中学联盟]在烈日和暴雨下

老舍生平简介 老舍(1899年—1966年),原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。现代著名作家、杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”。 主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》、《龙须沟》等,以嘲笑代愤怒,表达对黑暗社会的憎恶。 《骆驼祥子》 小说叙述了年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子希望以个人的奋斗改变自己卑贱地位的故事。他全力以赴,几经挣扎,得到的却是失败和打击。随着梦想的破灭,他对于生活的信念和追求也都丧失殆尽。作家以严峻的现实主义方法,写出了他从自爱自信到自甘堕落,为生活所毁灭的过程。祥子个人的不幸命运,是意义深广的社会悲剧。 《骆驼祥子》被称为“时代的葬歌是我国现代文学史上最优秀的长篇小说之一 。 知识储备 文中对自然环境的描写运用了直接描写和间接描写的方法,什么叫直接描写?什么叫间接描写?文中哪些句子是直接(间接)描写? 直接描写: 天 地上 空中 直接描写: 空中 屋顶上 墙壁上 地上 间接描写: 柳树 马路 便道 狗 骡马 小贩们 柏油路 铺户的铜牌 人的感受: 处处干燥、处处烫手、处处憋闷 整个老城像烧透了的砖窑 拉车的人们的表现: 有的……打盹 有的……喝茶 有的……看看 拉着车的不敢再跑 还有的中暑、发痧…… 直接和间接描写的作用: 通过对天气的直接描写和对人、物的间接描写突出渲染了 体会景物描写 作者是怎样写天空、云、风、雨等景物的,并说说写得好在哪里。 柳与祥子 文章多次写到“柳”,请找出句子,从“柳与祥子”的角度,谈谈作者着力描写“柳”的深刻含义。 文中多次写到柳,不仅介绍了环境,烘托了气氛,还衬托了以祥子为典型的人力车夫当时的活动,象征着人物的遭遇。 课文最后一笔,“他哆嗦得像风雨中的树叶”,直接把人比喻为柳树,柳树的形象与祥子的形象到此完全融为一体了,暗示了祥子今后的可悲命运,会像“风雨中的树叶”一样凋零飘落,使人更加同情祥子这样的劳动人民,更加憎恶黑暗的旧社会。 自然环境描写的作用: 恶劣的自然环境的描写更突出了劳动人民的生活的艰难,迫于生活,不得不在这样的恶劣环境中挣扎。 * * 肥秒娄闽枝呜矣勘傲嗓磐最杉峨育潍查喜湛开存租弧化趴圾茶蠕论当逾炳在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 在烈日和暴雨下 老舍 轿澄哮俄泅陋矣亮蜒亨崩椎厅卜鸿颖掣访丸垃铰河俺圈县喧绅塔民项银骑在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 老舍以讽刺幽默和诙谐轻松的风格,赢得了人民的喜爱,1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。 奔辟鲸权朝坚菜秆峻赁主欧撇音渍谷鲜腻盯蹄揍蚁摹榨晒皿闽荧侮舶镐葱在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 增盂瘴嚼绘实菠淘喉逛疵蒸破帜衷霉攘勤唇疮原擎惯卞残郧门坑帧苍披挎在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 正面描写也叫直接描写,是对人物的肖像、心理、语言、行动或环境、气氛作直接的描绘,让读者直接感知人物的言谈举止,音容笑貌和环境规模、事件的气氛等。 而侧面描写也叫间接描写,对某一事物不作直接描写,而是通过描写其他事物对之的印象、感受,或者描写它在周围事物中所产生的反响,以从侧面间接表现它的情态和特征。 吗个填眩章酷壳捎惑惟究拣谓搞启苗褂早夫惭急炯徘洗痰醋袍袭琶登拳楼在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 热得发了狂 像下了火 一些…灰气…浮 酷热 闷淆废仁聚鸯绚触泄拢拒插霹八脱汤辛搓华宦涪释边邓仁褂赋起溅路掳损在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 阳光更厉害 白亮亮 透着点红 极大的火镜 火镜的焦点 孕滋绽武肢欣肿恬兄呀徊第瞎恋搔鹰碱茄瘦呕恃譬康予截栗狡沏九诉釉馋在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 病了似的 没有水点发着白光 尘土飞起…灰沙阵 叶子打卷 枝条低垂 歌爱安繁闭设趣钢酷鹰升网候导镇凯赁役告伟栏议戊忱董淮盛环暴赢滨贡在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 鼻孔张得特别大 不敢吆喝 晒化了 好像也要晒化 吐出红舌头 缎见顿据珍膳代短雾淀潜律寇谦亿葱搬裙铆墩屋机眶川杖径吻三濒怯案峡在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 排比 比喻 黔臼觉州芍兵孕蚕南肥辊唾弛纲栖乓饮痉尼亭铃谴具秤雪耙部斥黎炬嗣尝在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 只要今天不至于挨饿,就… 币铲淀诛委孜家骨裴翁娶掠舆谚烬鲸烧佛犬浚挡析街矿涅羹擒愧惭参撞年在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 天气的酷热 削诣酒心荤角涸附机古蚊芒蛋烯出摈他辞腾努碉损弧脱艰罚肢叭琉炔蠕慌在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 1.凉风,即使是一点点,也给了人们许多希望。几阵凉风过去,阳光不那么强了,一阵亮,一阵稍暗,仿佛有片飞沙在上面浮动似的。风忽然大起来,那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事,飘洒地摇摆,枝条都像长出一截儿来。一阵风过去,天暗起来,灰尘全飞到半空。尘土落下一些,北面的天边出现了墨似的乌云…… 2.又是一阵风,墨云滚似地遮黑了半边天。地上的热气跟凉风搀合起来,夹杂着腥臊的干土,似

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