幼儿诗歌、故事及教案精要.doc

我 喜 欢 你 中班 一、活动目标 理解故事内容，知道喜欢他人可以用各种方法表示。 增进与同伴、家人、老师之间的感情。 能用“我喜欢XXX，所以XXX”句式表达。 二、活动准备 “我喜欢你”故事PPT 三、活动过程 导入 老师同幼儿打招呼，对幼儿能主动与老师打招呼的幼儿教师用动作表述对他的喜欢。 （二）欣赏故事，理解故事内容 1、老师给小朋友讲个故事，名字叫“我喜欢你”。故事的名字叫什么？ 2、听一听故事里有谁？谁喜欢谁？ 3、故事里谁喜欢谁？他是怎么表示他的喜欢的？ 4、小猫喜欢谁？它怎么做的呢？向日葵喜欢谁？它怎么做的呢？ 5、请小朋友再听一遍故事，记一记故事里谁喜欢谁，他是怎么表示的？ （三）复述故事，学习“我喜欢XXX，所以XXX”句式 1、请小朋友跟着老师一起讲故事 2、请一个小朋友讲故事，其他小朋友听一听他讲得对不对。 3、请小朋友一起讲一遍故事 （四）运用“我喜欢XXX，所以XXX”句式进行交流 1、我们每一个人都有自己喜欢的人，比如朋友，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有老师。请你介绍一下，你喜欢谁？你可以怎么表示对他的喜欢。 2、我们都有自己喜欢的人，也会被别人喜欢，能被别人喜欢心情怎么样？ （五）“我喜欢你”接龙游戏 我们玩一个“我喜欢你”的接龙游戏。从老师这里开始，一个接一个，说出喜欢自己左边小朋友的名字，然后做出喜欢他的动作。最后一个小朋友又回到我这里喜欢我，还要做出喜欢我的动作。 故事：我喜欢你 我喜欢狗狗，所以，抱着它； 狗狗喜欢小猫，所以，追着它跑； 小猫喜欢小鸟，所以，出其不意吓它一跳； 小鸟喜欢蝴蝶，所以，跳呀飞呀想够到它； 蝴蝶喜欢向日葵，所以，停在它上面； 向日葵喜欢太阳公公，所以，一直围着它转； 太阳公公喜欢所有所有的人，所以，它把所有所有的人，统统揉进温暖的怀里。 小猫钓鱼 中班 一、活动目标： 1、知道故事名称，理解故事内容，懂得做事不能“三心二意”的道理。 2、喜欢听故事，并愿意表达自己的想法。 二、活动准备：多媒体课件 三、活动过程： （一）导入 （出示单幅图的课件）提问：“小朋友，你们看图片上有谁？他们在什么地方？在干什么？ （二）欣赏故事，理解故事内容 1、老师给小朋友讲个故事，名字叫“小猫钓鱼”。故事的名字叫什么？ 2、听一听故事里有谁？故事讲了些什么？ 3、再请小朋友听一听，故事里还讲了些什么？ 3、故事里的小猫一开始为什么没有钓到鱼？ 4、丰富词汇：一心一意、三心二意 5、小猫听了妈妈的话，懂得什么道理，结果怎么样了呢？ （三）初步学习复述故事 1、请XX小朋友看图讲一遍故事，其他小朋友听一听他讲得对不对。 3、请小朋友跟着老师一起看图讲一遍故事。 （四）讨论交流 小朋友们想一想，你们在学习或做事的时候，应该怎么做呢？ 故事 ：小猫钓鱼 树林旁边，有一条小河，河里有许多鱼在游来游去。一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。 一只蜻蜓飞来了，蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢，放下钓鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到了河边，一看猫妈妈钓了一条大鱼。 小猫又坐到河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，蝴蝶真美丽，小猫看了真喜欢，放下了钓鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。 小猫说：“真气人，我怎么一条小鱼也钓不着？” 猫妈妈看了看小猫，说：“钓鱼就要一心一意，不要三心二意，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓着鱼呢？” 小猫听了猫妈妈的话很难为情，从此就一心一意地钓鱼了。 蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没有看见一样，一步也没走开。不一会儿，嗨！钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来啦，小猫使劲把钓竿往上甩，“哎哟！”一条大鱼钓上来啦。小猫高兴地喊了起来：“我钓到大鱼啦，我钓到大鱼啦！” 山谷回音真好听 大班 活动目标 知道歌曲的名称，理解歌曲内容,能初步学会跟唱歌曲。 对歌曲产生兴趣，愿意学唱歌曲。 二、活动准备 山谷回音的视频 三、活动过程 导入 小朋友，你们听这是什么声音？（播放人在山谷中发出“小朋友们好”的声音及回音） （二）欣赏故事，理解故事内容 1、今天我们要学唱一首歌曲，歌曲的名字叫“山谷回音真好听”。歌曲的名字叫什么？ 2、先听老师唱一遍，听听歌里唱了些什么？（清唱） 3、听听歌里还唱了些什么？（边弹边唱） 4、想一