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幼师语文练习题及答案精要
习题
(一)
一、选择题? 1.“你可都改了罢!”黛玉的话的含义是( )? A.劝宝玉改邪归正? B.要宝玉不要结交戏子? C.劝宝玉听从贾政? D.言不由衷的哀叹? 2.宝玉挨打的实质,是( )? A.父子之间矛盾的爆发,贾政怒其不争的激化? B.贾政与忠顺王爷矛盾的转化,是统治阶级内部斗争的激化? C.贾府各种矛盾的集中爆发,是家庭矛盾的升级? D.封建阶级与其叛逆者矛盾的总爆发,是封建阶级对叛逆者的一次残酷镇压? 3.在思想内容和艺术成就方面都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是( )? A.《三国演义》? B.《水浒传》? C.《红楼梦》? D.《儒林外史》? 4.曹雪芹是( )? A.宋代文学家? B.明代文学家? C.清代文学家? D.元代现实主义作家? 5.《红楼梦》的体裁是( )? A.长篇章回白话小说? B.长篇文言文小说? C.诗体韵文小说? D.现实主义小说? 6.《红楼梦》全书总共包括多少回( )? A.60? B.80? C.200? D.120? 二、填空题? 1.《红楼梦》原名《_________》。? 2.曹雪芹是我国代伟大的现实主义作家。? 3.《红楼梦》以_________、_________、_________、四大家族为背景,以_________、_________的爱情为主要线索。? 4.《红楼梦》前八十回由曹雪芹写定,后四十回一般认为是_________续成。? 5.《宝玉挨打》节选自《红楼梦》第_________和第_________回。? 6.宝玉挨打的实质,是封建势力对_________的一次残酷的镇压。? 三、解释下列句中加点的词语的含义? 1.贾政见他惶悚,应对不似往日。? 2.下官此来,并非擅造潭府。? 3.大人既奉王命而来,不知有何见谕?? 4.他近日和衔玉的那位令郎相与甚厚。? 5.大约我近年于家务疏懒,自然执事人操克夺之权,致使生出这暴殄轻生的祸患。? 6.“今日再有人劝我,我把这冠带家私一应交与他与宝玉过去。……”? 7.“下官此来,并非擅造潭府,皆因奉王命而来,有一件事相求。……”? 8.晴雯道:“白眉赤眼,做什么去呢?……”? 9.袭人因说出薛蟠来,听宝玉拦他的话,早已明白自己说造次了……? 四、简答题? 1.宝玉挨打的直接原因(导火线)是什么?? 2.宝玉挨打的根本原因是什么?? 3.贾政为什么要痛打宝玉甚至要亲手勒死宝玉?? 4.王夫人一面哭宝玉,一面又想起死去的贾珠,这说明了什么?? 5.本文刻划人物的基本方法是什么?? 6.概括本文中贾政的形象。? 7.概括说明本文中钗、黛性格的差异。
五、分析题? 1.阅读下面贾政说的两段话,然后回答问题。? “你们问问他干的勾当,可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿坏了,到这步田地还来劝解!明日酿到他弑父弑君,你们才不劝不成?”? “倒休提这话!我养了这不肖的孽障,我已不孝;平昔教训他一番,又有众人护持;不如趁今日结果了他的狗命,以绝将来之患!? (1)贾政为什么要毒打宝玉?? (2)贾政下狠心要置宝玉于死地,这表现了他怎样的心理状态?? 2.阅读下面王夫人说的两段话,然后回答问题。? 王夫人连忙抱住哭道:“老爷虽然应当管教儿子,也要看夫妻分上。我如今已五十岁的人,只有这个孽障,必定苦苦的以他为法,我也不敢深劝。今日越发要弄死他,岂不是有意绝我呢?既要勒死他,索性先勒死我,再勒死他!我们娘儿们不如一同死了,在阴司里也得个依靠。”说毕,抱住宝玉,放声大哭起来。? 因哭出“苦命儿”来,忽又想起贾珠来,便叫着贾珠,哭道:“若有你活着,便死一百个,我也不管了。”? (1)王夫人为什么抱着宝玉,哭的却是贾珠?? (2)既然如此,王夫人为什么还要拼命地保护宝玉?? (3)这说明王夫人是一个怎样的人?? 3.阅读下面的这段文字,然后回答问题。? 宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了些,便点头叹道:“早听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也——”刚说了半句,又忙咽住,不觉眼圈微红,双腮带赤,低头不语了。? (1)这段文字采用了哪几种人物描写方法?? (2)宝钗的话表达了哪两层含义?? (3)这说明薛宝钗是一个怎样的人?? 4.阅读下列这段文字,然后回答问题。? 此时黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉厉害。听了宝玉这些话,心中提起万句言词,要说时却不能说得半句。半天,方抽抽噎噎的道:
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