初三物理电路初识讲义.doc

课题 电路初识、电路连接的基本形式 教学目标 1、知道电路的基本组成及作用； 2、知道电路的通路，开路和短路状态，了解电源短路的危害； 3、知道常用电路器件的符号，会用这些符号画出简单的电路图 4、理解掌握电路连接的基本形式 重难点透视 电路的组成、电路的连接 知识点剖析 序号 知识点 预估时间 掌握情况 1、 电路的组成 2、 电路的连接 教学内容 初识电路 知识回顾 1．用摩擦的方法使物体带电叫_________________。2．两种电荷：自然界中只有两种电荷。正电荷：指__________________所带的电荷。负电荷：指________________所带的电荷。3．电荷间的相互作用同种电荷互相______________，异种电荷互相_____________。5．导体：善于_________的物体；实例有：__________________；容易导电的原因_______________。绝缘体：___________导电的物体；实例有：___________________________；不容易导电的原因是______________________。 6.如何检验物体是否带电？ 方法一：利用带电体的基本性质检验。（吸引轻小物体） 方法二：利用电荷间的作用规律检验（吸引时两种情况） 方法三：用检验仪器——验电器 ①验电器结构：如右图 ②检验原理：同种电荷互相排斥。 ③用途：检验物体是否带电 三、电路图 用规定的符号表示电路的元件，把这些符号用代表导线的线段连接起来， 表示由实物组成的电路的图形叫做电路图。 例：画出图3的实物电路的电路图． 电路连接的基本形式 一、电路的三种状态（画出各状态电路图） 开路 (断路)：断开的电路（断开指断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等），电路中无电流。 短路：直接把导线接在电源两极。电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许的。 通路：接通的电路。电路中有电流,用电器正常工件。 二、电路的连接方式 1、串联电路 把元件逐个顺次连接起来组成的电路为串联电路 特 点：1.电路中各个元件按顺次连接； 2.电流没有分支点； 3．开关在任一处的作用一样，开关控制整个电路； 4.一灯不亮（坏了），其它灯也不亮； 5.串联的几个灯泡同时亮，同时熄灭。 并联电路 用电器并联组成的电路叫并联电路。 特 点：1.电路由各用电器并联而成； 2.电流有分支点； 3．开关在任一处的作用不一样，干路开关控制整个电路，支路开关控制每个分支； 4.一灯不亮（坏了），其它灯也可能亮； 5.并联的几个灯泡不一定是同时亮，同时熄灭。 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯 串、并联电路的判定 判断某一电路中的用电器是串联还是并联，要抓住串并、联电路电路的基本特征．具体方法是： 定义法：分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接起来的是串联；并列连接在电路两点间的是并联． (2)电流法：凡是同一股电流依次流经几个用电器，就一定是串联．电流在某点分支，即一股电流(干路电 路)分成几股电流(支路电流)，再在某点处汇成一股电流，这几股电流流过的用电器是并联． 开路法：串联的几个用电器中任何一个用电器开路，其他用电器就没有电流通过，并联的几个用电器中任何一个用电器开路，其他用电器仍有电流通过，用电器互不影响． 三、题型类： 题型一： 【例1（★★★）在图所示电路中，开关闭合后，三灯属于串联的电路是 ( ) A．开关接触不良 B．电路中某处发生了断路 C．此灯泡两端发生了短路 D．此灯泡已烧坏 题型二： 【例（★★★） 变式训练：根据电路图，将实物图正确连接起来 课堂练习 1、下列各图连接方式中属于串联连接的是 （ ） 2、如下图所示的电路中要使两灯串联，只要拆除导线____． 课堂反馈： ○ 非常满意