《读历史学成语——春秋时期》解读.ppt

《读历史 学成语》之二 春秋时期 一、 跟我读“历史概述” 二、 跟我学“相关成语” 三、 跟我读“成语故事” 四、 跟我学“成语运用” 全班大挑战 一、我会读 赫赫有名 齐桓公 援助 城濮决战 吴王夫差 吴王阖闾 范蠡 郢 全班大挑战 二、我会思 1、春秋五霸中第一个称霸的是谁？ 2、春秋历史上的最后一个霸主是谁？ （齐桓公） （越王勾践） 3、62岁的晋文公为什么能打败楚国？ （大力发展生产，训练军队。） 全班大挑战 一、我会读 天威咫尺 辙乱旂靡 勿忘在莒 厉兵秣马 马齿徒增 刚愎自用 全班大挑战 一、我会读 折冲樽俎 踊贵屦贱 韦编三绝 封豕长蛇 除恶务尽 抉目悬门 全班大挑战 三、我理解 1、比喻刻苦自勉、发奋图强。 2、比喻事情成功后，出过力的人都被抛弃了。 （卧薪尝胆） （鸟尽弓藏，兔死狗烹） 3、比喻形容固执任性，自以为是。 （刚愎自用） 全班大挑战 三、我理解 4、比喻事情已成定局。 5、比喻忠诚坚定，不因生计艰难而为敌人工作。 （覆水难收） （不食周粟） 6、比喻人民对残暴统治的憎恨与恐惧。 （道路以目） 全班大挑战 四、读熟文言文 练习把文言文读熟，五分钟后挑战。 宁戚饭牛 宁戚欲干齐桓公，穷困无以自进，于是为商旅将任车以至齐，暮宿于郭门之外。桓公郊迎客，夜开门，辟任车，爝火甚盛，从者甚众。宁戚饭牛居车下，望桓公而悲，击牛角疾歌。桓公闻之，抚其仆之手曰：“异哉！之歌者非常人也！”命后车载之。 ——《吕氏春秋·举难》 读熟文言文 老马识途 管仲、隰朋从于桓公伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。 —《韩非子 说林上》 读熟文言文 勿忘在莒 使公毋忘出奔于莒 ——《野容丛书》 读熟文言文 欲加之罪， 何患无辞 不有废也，君何以兴？欲加之罪，其无辞乎？ 《左传·僖公十年》 读熟文言文 救灾恤邻：晋国连年灾荒，向秦国求购粮食，秦国站在道义上给予帮助。指邻国之间的互相帮助。 天灾流行，国家代有。救灾恤邻，道也。行道，有福。 —《左传·僖公三十三年》 读熟文言文 厉兵秣马：驻守郑国的秦国大将杞子已经磨好兵器，喂饱马匹，做好与秦穆公里应外合袭击郑国的准备。形容做好战斗准备。 郑穆公使视客馆，则素在厉兵秣马矣。 ——《左传·僖公三十三年》 读熟文言文 济河焚舟：秦穆公攻打晋国，想要雪洗前耻，渡过黄河就将战船全部烧掉，表示不报此仇誓不还。形容不留退路，决战死战。 秦伯伐晋，济河焚舟。 ——《左传·文公三年》 读熟文言文 屦及剑及：楚庄王报仇心切，迫不及待地奔跑出去，致使给他拿鞋的人追到甬道，给他拿剑的人追到寝室门外。形容行到果断、迅速。 屦及于窒皇，剑及于寝门之外，车及于蒲胥之市。 ——《左传·宣公十四年》 读熟文言文 城狐社鼠：晏(yàn)婴认为治理国家最难的是城洞里的狐狸和社坛里的老鼠，用烟熏怕烧坏了本主排位，用水灌又怕损伤了油彩。用城墙洞里的狐狸和社坛内的老鼠来比喻君主身边的奸猾小人。后用来比喻依仗权势作恶的坏人。 夫（fú）社，束木而涂指，鼠因（依靠，凭借）往讬（tuō，同：“托”）焉。 ——《晏子春秋·内篇》 读熟文言文 踊贵屦贱：齐景公询问最近集市的买卖情况，晏婴说：“假肢卖得贵，鞋子卖的便宜。”景公于是废止了刖刑。。受刑的人多，假肢才能卖的贵。比喻刑法眼科，也用于比喻事态失常，社会现象不合理。 屦贱踊贵，民人痛疾。 ——《左传·昭公三年》 读熟文言文 秦庭之哭：公元前506年，吴军占领郢（yǐng ）都，申包胥向秦国求救遭到拒绝，他日地的痛哭流涕。指向别国请求救兵，后也指哀求别人救助。 申包胥如秦乞师，立依于庭墙而哭，日夜不绝声，勺饮不入口，七日。秦哀公为支赋《无衣》，九顿首而坐。秦师乃出。 ——《左传·定公四年 》 读熟文言文 抉目悬门：伍子胥临死前要求把自己的眼睛挖出来挂在