《赋得永久的悔》解读.ppt

树欲“静”而风不止，出自汉代韩婴的《韩诗外传》。 春秋时孔子偕徒外游，忽闻道旁有哭声，停而趋前询其故，哭者曰：“我少时好学，曾游学各国，归时双亲已故。为人子者，昔日应侍奉父母时而我不在，犹如‘树欲静而风不止’；今我欲供养父母而亲不在。逝者已矣，其情难忘，故感悲而哭。” 借树欲静，而风不休不止吹之为喻。实叹人子欲孝敬双亲时，其父母皆已亡故。后喻事与愿违，不尽人意。或客观情况与主观愿望相悖。 母亲很少出门，一辈子都在家操劳，体现了母亲对子女的爱。作者年幼时不能理解母亲的艰辛，成年后也未能尽孝，饱含了对母亲的思念和对她一生苦难的同情。 (1)这个五里路，就是我母亲毕生所走的最长的距离。 体会句子蕴含的感情： (2)不但是月饼，连其他“白的”，母亲从来都没有尝过，都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。到了俭年，连这个也吃不上，那就只有吃野菜了。 (2)写出母亲为了子女，宁可自己挨饿，也舍不得吃好一点的西，体现了作者对母亲的感激之情。 3、特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。 你认为文中的“难解”“易解”这两个词语是否矛盾，为什么？ “难解”是说自己从未真正的留意过母亲，年幼无知；“易解”是说如此简单的道理早该懂得，早一点懂得孝敬母亲。 家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？这含着多少辛酸、多少悲伤啊！也饱含了做儿子的多少同情，以及未能尽孝的无穷的悔恨。 (4)写出母亲盼望“我”归来的急切心情以及“我”令母亲失望的心痛和愧疚之情。 (4)母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开这个世界。 不离题，写家庭的苦和幼年生活的苦，目的是为了烘托母亲的苦，烘托母亲在苦境中给与自己的疼爱，从侧面回答悔的原因。作者把自己幼年之苦写得越充分，就越能表现母亲生活得更苦，就越能表现母爱的伟大，作者悔的程度就越深。 阅读本文，我们感受到了一份浓浓的母爱，也让我们感受到作者因再无法报答母亲的养育之恩而自责、悔恨的感情。可作者却用大量的篇幅回忆了自己“吃”的经历。这样是否离题了？ 通过作者回忆过去的家庭生 活，表达了对母亲深深的思念， 表达了因为再也无法报答母亲的养育之恩而产生的自责、悔恨不已的心情。 本文主要叙述了什么事情？文中蕴含了怎样的感情？ 划出你最感动的地方，请有表情朗读，并说说让你感动的理由。 朗读体会 真情故事 请同学们上台围绕母爱或父爱，讲一则真情故事。 赋得永久的悔 ---季羡林 表达方式: 散文特点:形散而神不散 1、抒情 2、叙述 3、描写 4、说明 5、议论 温故知新 季羡林，1911年生，山东清平县人。1956年加入中国共产党。1930年考入北京清华大学西洋文学系。1934年毕业后，在济南山东省立高中任教。1935年考取清华大学交换研究生,赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语文。1941年获哲学博士学位。1946年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。著有散文集《天竺心影》《朗润集》《留德十年》《牛棚杂忆》等。 背景资料 作者写作此文时已接近九十岁的高龄，应《光明日报》的记者邀约，完成了这篇散文。作者虽然已过了古稀之年，但是，仍然对自己过去的经历记忆犹新、一一在目。对于自己未能对母亲的尽孝作者心中铸成了一个永远的心痛，年幼时不懂尽孝，年轻时无力尽孝，而成年后却无从尽孝。因为母亲已经永远的离开了作者，在作者心中也就有了这“永久的悔”。正像作者说的那样：“不该离开故乡，不该离开母亲”、“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊容，都比不上待在母亲身边，即使我一个字也不认识，即使整天吃‘红的’”。 本文荣获“鲁迅文学奖”，原名赋得永久的悔是作者一气呵成的，其真情感染了许许多多的读者… 痛苦、悔恨。 我们读这篇文章应以什么样的感情来读？ 作者“永久的悔”是： 作者说的自己“永久的悔”是什么？请找出文中的一个句子。 感情线索是“永久的悔” 这条线索贯穿始终、时隐时现，全文就是以此为中心展开的。 文章的线索是什么？ 一、开篇设疑，点出“永久的悔” 二、中间叙事-----道明“永久的悔”的缘由。 三、结尾点题，突出永久的悔。 根据这条线索，文章可分为几部分？ 1、概述家庭的具体情况。 2、详细叙述自己幼年的生活情况。 3、详细叙述母亲的艰苦生活。 全文以“永久的悔”为主线展开。开篇点明“永久的悔”，中间叙事，引出对往事的回忆-----悔的由来，结尾扣题进一步突出“永久的悔”。 这样的结构安排