2017中考—九年级语文每日一练（2月13日）.PDFVIP

2017 中考—九年级语文每日一练（2 月 13 日） 题目： (二) ①七岁女孩葵花，一早就走向大河边。 ②雨已经停了， 多日不见的阳光，正像清澈的流水一样， 甲 漫泻于天空。一直低垂而阴沉 的天空，忽然 乙 扶摇直上，变得高远而明亮。草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的， 房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。 ③葵花穿过潮湿的空气， 不一会儿，从头到脚都潮湿了。一路的草，叶叶挂着水珠。她的裤管很快就被打 湿了。经过一棵枫树下，正有一阵轻风吹过，摇落许多水珠，有几颗落进她的脖 子里，她一激灵，不禁缩起脖子，然后仰起面孔，朝头上的枝叶望去，只见那叶 子，一片片皆被连日的雨水洗得一尘不染， 丙 的，让人心里很喜欢。 ④不远处的大河，正用流水声吸引着她。 ⑤她离开那棵枫树，向河边跑去——她几乎天天要跑到大河边，因为河对岸有一 个村庄。那个村庄有一个很好听的名字：大麦地。 ⑥而葵花居住的大河这边，是一个相对独立的世界。原来只是一片一望无际的芦 苇，那年的春天，一群白鹭受了惊动，从安静了无数个世纪的芦苇丛中 丁 飞起，然后在芦荡的上空盘旋，直盘旋到大麦地的上空，“嘎嘎”鸣叫，仿佛在 告诉大麦地人什么。它们没有再从它们飞起的地方落下去，因为那里来了许多陌 生的城里人，他们要在这里盖房子、开荒种地、挖塘养鱼。他们唱着歌，歌声嘹 亮，唱得大麦地人一个个竖起耳朵来听。几个月过去，七八排青砖红瓦的房子， 鲜鲜亮亮地出现在了芦荡里。不久又竖起一根高高的旗杆，那天早晨，一面红旗 升上天空，犹如一团火，静静地燃烧．．在芦荡的上空。他们有自己的活动范围， 有自己的话，有自己的活，干什么都有自己的一套。白天干活，夜晚开会。都到 深夜了，大麦地人还能远远地看到这里依然亮着灯光。四周一片黑暗，这些灯光 星星点点，像江上的渔火，很神秘。不久，大麦地的人对它就有了称呼：“五七 干校”。 ⑦葵花就是随着爸爸从城市搬到大河这边的“五七干校”的，这里除了大人就葵 花一个小孩。葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只 鸟的孤独。这只鸟 ▲ 。她经常会望着对岸的大麦地发呆，想象有一天可以到那里 去，可以找到和她一样的孩子一起玩。 ⑧今天早晨，爸爸上工后，葵花又来到 河边，就是看看是否有办法到对岸去…… 1 请为本文拟一个标题，并说一说你的理由。 标题： 理由： 2.选择恰当词语分别填入文中甲、乙、丙、丁处，顺序依次应该是：(填字母) （甲） 、（乙） 、（丙） 、（丁） 。 A. 呼啦啦 B. 油亮亮 C. 哗啦啦 D. 飘飘然 3.赏析文章第⑥段中加点词语“燃烧”的表达效果。 那天早晨，一面红旗升上天空，犹如一团火，静静地燃烧．． 在芦荡的上空。 4.请比较第②段画线的句子与改句在表达效果上的不同。 原句：草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的， 鸟是潮湿的…… 改句：草、花、风车、房屋、牛和鸟都是潮湿的…… 5.写法探究。 请从下面两题中，任选一题．．．． （1）从文章整体上看，第⑥⑦自然段采用了什么写法？这样写，有什么好处？ （2）文章最后一段有什么作用？请从内容和结构两方面回答。 答案解析： 1.标题：人物类：葵花、孤独的葵花 时间、地点类：向往大麦地、大河清晨、在水一方 主题类：孤独、孤独之旅、彼岸 理由：比如 （1）（人物类题目）点出主人公。（2）{主题类}点明主旨。（3） （时间地点类）点出故事发生的地点和环境。 例：“彼岸”这个题目，有一定的悬念，可以吸引读者阅读兴趣，同时，写出了 葵花对那边的渴望，揭示了文章的主题。