水和水的溶液教案讲述.docx

水和水的溶液 第一节 地球上的水 知识点一、水的组成 地球上水的不同分类： （1）根据积聚状况分：海洋水、陆地水、大气水和生物水； （2）根据咸度分：淡水和咸水； （3）根据状态分：液态水、固态水和气态水。 知识点二、水的循环 水循环是自然界中的水周而复始连续运动的过程。它的环节包括：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等，如图所示： 1、水循环的成因 内因：水的物理属性，即水随着温度的变化，会以固态、液态、气态三种形式出现，因而使水分在循环过程中的转移、交换成为可能； 外因：太阳的辐射和地心引力。 2、水循环路径： 按照发生的空间大致可分为 （1）海陆间循环：海洋--大气--陆地，具有最重要的意义。 （2）海上内循环：海洋—大气 （3）陆地内循环：陆地—大气 其中能补给陆地水的水循环是?：海陆间循环? 小循环：海上循环（海洋——大气——海洋）；?内陆循环（陆地——大气—— 陆地）；? ??大循环：海陆间循环（海洋——大气——陆地） 3、水循环的重要性 ①水循环使地球各圈层紧密地联系再一起，并对各层到之间地能量进行调节 ②水循环使地球上各水体相互联系地纽带 ③提供世界上地淡水资源，通过水循环，海洋不断地向陆地供应淡水 4、造成水体平均更新周期快慢地因素 不同水的正常更新循环时间是不相同的，且循环周期有着较大的差异，如大气水只需9天就可更新一次，是可更新资源，而永久积雪更新一次大概需要1万年。 从总体上讲，海洋水、陆地水、大气水不会增多，也不会较少，即全球水保持动态平衡。但是各种水体地更新周期有快有慢，其影响因素有水体的总量和水循环的活泼程度（太阳辐射强度、蒸发快慢等）。 知识点三、水资源 1、供人们使用的水资源：某一区域，一段时间内降水总量和同期蒸发损失的水量之差，就是提供地表和地下径流的水量。 2、水循环越活跃，水资源就越丰富：赤道附近及沿海地区，水资源丰富；内陆和沙漠地区，水资源贫乏。 3、我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一。总量居世界第六位，人均占世界水平的1/4。 地区分布不均匀：南多北少,大量淡水资源集中在南方，北方只有南方的四分之一。 时间分布不均匀：夏季丰富、冬季欠缺。江河径流量年际变化大，北方更为明显 知识点四、水和生命 最早的生命出现在海洋，水是生命的摇篮。水是生物生存所必需的最基本物质之一 1、水是植物的重要组成部分.同一株植物不同部位的含水量是不同的；不同植物的含水量也是不同的。 2、水是动物生存的基本条件。人体水含量：70%-80%，水母含量最高：98%，健康成年人每天平均需水量：2.5 升。 地球上的水习题 【练习1】看世界水储量示意图，完成下列各题： ⑴在图1—1 所示的水圈的各种水体中，下列字母代表的水体类型分别是： A、 ，B、 ，C、 ，E、 ； ⑵在上述各种水体中， 为水圈的主体， 为陆地淡水的主体。 ⑶ 在图中F 所代表的各种水体中数量最少的是 ， 最多的是 。 【练习2】：读水循环示意图，回答下列问题： （1）图示中所标的水循环，按其发生的领域可以分为（海陆间 ） 循环、（海上内） 循环和（陆地内） 循环。 （2）图中①、③环节的名称分别是（水汽输送） 、(蒸发) ．表示地表降水环节的是 （4） （数字），南水北调工程体现了人类活动对 （5） （数字）环节施加了影响；植树造林增多，其⑥环节会（增多 ） （增多或减少） （3）下列地理现象的形成与水循环有关的是（双选AC） 。 A．黄河三角洲 B．喜马拉雅山 C．淡水资源的更新 D．东非大裂谷． 【练习3】关于地球上水资源的说法正确的是（D ） A、地球上绝大多数水是海水，陆地淡水较少，但陆地淡水中大部分是可以被人们利用。 B、地球上的海水和陆地淡水的比例差不多，但人们主要利用陆地淡水。 C、在陆地淡水中大部分是人们经常在利用的江河湖泊水、浅层地下水等。 D、湖泊淡水、河流水和浅层地下淡水只占陆地淡水中的很少一部分。 【练习4】关于“井水不犯河水”，下列说法正确的是（C ） A、正确，井水不会流到河水中去 B、错误，井水一定会流到河水中去 C、错误，井水和河水有流通，取决于哪个水位高 D、错误，是河水流到井水中 。 【练习5】下列关于水资源的叙述中，正确的是（B ） A、我国水资源丰富，按人口平均居世界第六位 B、通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源 C、世界上水资源除沙漠地区以外，其分布是比较均匀的 D、河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分 第二节 水的组成 一、 水的组成（微观）—