高中数学完整讲义——空间位置关系的判断与证明平行与垂直关系综合证明.docVIP

高中数学完整讲义——空间位置关系的判断与证明平行与垂直关系综合证明.doc

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高中数学完整讲义——空间位置关系的判断与证明平行与垂直关系综合证明

【例1】 已知垂直于正方形所在的平面, 分别是和的中点, 求证:①平面;② 【例2】 (2008新课标江苏16) 如图,在四面体中,,,点、分别是、的中点.求证:⑴直线面;⑵面面. 【例3】 已知:四棱锥,平面,底面是直角梯形,,且,,点为线段的中点. ⑴求证:平面; ⑵求证:. 【例4】 (2010年一模·丰台·文科·题16) 如图,在底面是正方形的四棱锥中,面,交于点,是中点,为上一点. ⑴求证:; ⑵确定点在线段上的位置,使//平面,并说明理由. 【例5】 (2010年一模·宣武·文·题16) 如图,在四棱锥中,平面,底面为直角梯形,,,分别为棱的中点. ⑴求证:; ⑵求证:平面. 【例6】 (2010年二模·丰台·文·题16) 如图,在四棱锥中,底面是菱形,,为的中点,为的中点. ⑴ 证明:平面平面; ⑵ 证明:直线. 【例7】 (2010年二模·朝阳·文·题17) 如图,在四棱锥中,底面是正方形,其他四个侧面都是等边三角形,与的交点为. ⑴求证:平面; ⑵已知为侧棱上一个动点. 试问对于上任意一点,平面与平面是否垂直?若垂直,请加以证明;若不垂直,请说明理由. 【例8】 如图,已知所在的平面,是的直径,,是上一点,且,与所在的平面成角,是中点.为中点. ⑴求证:;⑵求证:;⑶求三棱锥的体积. 【例9】 如图,在正方体中,,,求证:⑴平面;⑵. 【例10】 (2010年一模·石景山·文·题17) 如图,已知直三棱柱,,,.、分别是棱、中点. ⑴求证:; ⑵求四棱锥的体积; ⑶判断直线和平面的位置关系,并加以证明. 【例11】 (2010年二模·西城·文·题17) 如图,已知四棱柱的底面是菱形,侧棱底面,是侧棱的中点. ⑴ 求证:平面; ⑵ 求证:平面. 【例12】 (2010年二模·海淀·文·题17) 在斜三棱柱中,侧面平面,. ⑴求证:; ⑵若是棱上的两个三等分点,求证:平面. 【例13】 如图所示,在直四棱柱中,, ,点是棱上一点. ⑴求证:面; ⑵求证:. ⑶试确定点的位置,使得平面平面. 【例14】 (2009山东文18) 如图,在直四棱柱中,底面为等腰梯形,, ,,,分别是棱,的中点. ⑴设是棱的中点,证明:直线平面; ⑵证明:平面平面. 【例15】 如图,已知是正三棱柱,是的中点,, ⑴证明:平面,平面; ⑵求点到平面的距离. ⑶证明:. 【例16】 (2006天津) 如图,在五面体中,点是矩形的对角线的交点,面是等边三角形,棱. ⑴证明平面; ⑵设,证明:平面. 【例17】 (2009江苏高三调研) 如图,在三棱柱中,,分别为线段的中点,求证:⑴平面平面;⑵面;⑶平面. 【例18】 如图,为正三角形,平面,,,是的中点, 求证:⑴;⑵平面平面;⑶平面平面.

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