中图版必修2第一章人口的增长、迁移与合理容量第一节人口增长的模式及地区分布(共44张)综述.ppt

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中图版必修2第一章人口的增长、迁移与合理容量第一节人口增长的模式及地区分布(共44张)综述

2000年 如何从三角坐标中读取数据? 案例研究 中国人口变化模式 * *   地球究竟能养活多少人?人类将如何应对生存与发展的挑战?   为什么发展中国家人口增长过快?      为什么发达国家人口增长缓慢?   为什么俄罗斯有人提出“一夫四妻”的荒唐法案?      什么时候印度人口将超过中国? 8.2 9.4 12687 日本 6.5 25 6398 埃及 6.45 14.03 126743 中国 2000年新增人口数(万人) 人口自然增长率( ‰ ) 人口死亡率( ‰ ) 人口出生率(‰) 总人口(万人) 国家 下面是2000年三个国家的人口统计资料,计算并填写下表。 一、人口增长模式   思考:   世界人口增长的总趋势是什么?   世界人口增长有什么特点?   世界人口增长的“拐点”出现在什么时间?为什么?   这幅漫画说明了什么?将来这种现象会出现吗? 思考:   世界人口增长的变化具有什么规律性?   大致经历了几个阶段?   各阶段人口增长的特点是什么? 阅读思考:阅读教科书“人口过渡理论” 世界人口增长打破“高位静止”均衡,使人口增长速度加快是从   率下降开始的;   率的下降则使这种迅速增长的势头得以遏制,最后实现死亡率和出生率在“低位”的均衡,人口出现   增长。 高出生、高死亡、低增长 1. 人口增长具有阶段性 高出生、低死亡、高增长 低出生、低死亡、低增长 人口增长不同阶段,人口年龄结构有什么差异?   人口金字塔是反映人口年龄和性别结构的示意图。横坐标表示各年龄组的人口在总人口中所占的百分比,中间的纵坐标表示人口年龄的分组,左边表示男性人口,右边表示女性人口。 思考:   经济发展水平对人口的出生率和死亡率有什么影响? (1)“高高低”模式 思考:   这种人口增长模式有什么特点?   主要分布在哪些国家和地区?   有哪些有利与不利之处? 2. 人口增长模式及特点 思考:   这种人口增长模式分为哪两个阶段?各有什么特点?   主要分布在哪些国家和地区?   有哪些有利与不利之处? (2)从“高高低”向“三低”过渡模式   这种人口增长模式有什么特点?   主要分布在哪些国家和地区?   有哪些有利与不利之处? (3)“三低”模式 (1)目前哪个大洲的人口最多,哪个大洲的人口最少? (2)从1900年以来,哪个大洲的人口增加得最多/少? (3)从1900年以来,哪个大洲的人口增长得最快/慢? (4)1900-1950年人口增长得最快/慢的大洲是哪个?    1950-2002年人口增长得最快/慢的大洲是哪个? (5)欧洲和北美洲在人口增长方面有什么异同?为什么? 发展中国家人口数量大、增长快,对经济发展、资源和环境造成巨大压力。 印度的人口压力 20世纪以来,发展中国家的人口增长大大超过发达国家。 二、人口增长的地区分布   从1750-1940年,世界发达与不发达两类地区人口自然增长的变化有什么特点?主要原因是什么? (1)两类地区的“三率”高低有什么区别?为什么? (2)两类地区“三率”的变化有什么区别?为什么? 世界各大洲的人口增长分别属于哪种模式? 小  结 1. 世界人口增长的变化具有阶段性特点。 20世纪以来,发展中国家的人口增长大大超过发达国家。 二、人口增长的地区分布 2 .当今世界上有三种人口增长模式。 一、人口增长模式 三种人口增长模式分别处在哪个人口增长阶段? A B C 1 2 3 4 三种人口增长模式分别对应哪种人口年龄结构? 1 2 3 A B C 2.24 2.39 2.57 1.15 尼日利亚 0.10 0.17 0.16 1.27 日本 2.10 2.00 3.10 1.43 孟加拉国 -0.19 -0.16 -0.03 1.47 俄罗斯 2.50 2.77 2.68 1.48 巴基斯坦 1.20 1.31 1.49 1.74 巴西 1.22 1.43 1.54 2.17 印度尼西亚 0.71 0.83 1.00 2.88 美国 1.41 1.64 1.86 10.41 印度 0.75 0.91 1.10 12.95 中国 2000-2005 1995-2000 1990-1995 人口自然增长率(‰) 2002年人口数(亿人) 国家 世界人口最多的10个国家人口数量及自然增长率 劳动-经济效益 养老-保险效益 消费-享乐效益 继承家业的效益 安全保卫效益 维系家庭地位效益 抚养孩子的成本——效益理论 直接成本 从母亲怀孕至将子女抚养长大生活自立所花费的衣、食、住、行、医疗、教育、婚姻、交往等的费用 间接成本 父母特别是母亲因怀孕、生育、抚养子女花费的时间损失

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