初中英语数词复习课件讲义.ppt

* * 中考总复习之 数词 努力学习是成功的种子 中考考试说明要求掌握 1 基数词（ cardinal number） 2 序数词（ ordinal number ） 数词 数词就是表示事物的数量和顺序的词，分基数词和序数词两种。 一.基数词 表示数量多少的词是基数词，如：one, two, three等。构成方法如下： 1）从1－12分别由从one到twelve12个各不相同的词表示。 2）从13－19均以后缀-teen结尾。 3）从20－90的整十数词均以后缀-ty结尾。表示“几十几”时，个位和十位之间需加连字符，如twenty-one, thirty-two, forty-three等。 4）数字的写法和读法： ⑴十位与个位之间要加连字符“-”； ⑵百位和十位之间要加and； ⑶三位数以上的数，从个位往前数，每三位数加一个逗号“，”，从后往前数的第一个逗号代表thousand,第二个逗号代表million,第三个逗号是billion，注意这几个词不能用复数形式，后也不能加and。 5）表示具体、准确的数目时，hundred, thousand, million等数词后不能加-s, 如:five hundred, six thousand, seven million等。6）当hundred, thousand等数词与of连用，表示不具体、不准确的数目时，词尾须加-s。如： thousands of students, millions of trees. 二.序数词 1）不规则变化，记住1---10的序数词。 2）以-ty结尾的表示“几十”的基数词，先把y变为i，再加-eth 3）表示“第几十几”时，十位数的“几十”仍用基数词，只把个位部分变成序数词就行了。 4）除上述情况外，均在词尾加-th，如ten tenth one hundred one hundredth 基数词变序数词顺口溜： 一、二、三，特殊记? ???f代替v和e八去t，九去e整十变y为ie几十几变化个位就可以末尾th别忘记 三. 数词的用法 （一）表示事物的编号 基数词放到名词的后边,该名词一般要大写；序数词放到名词的前面，加定冠词。 第一课 Lesson 1/ the first lesson. Row 3/ the third row （二）年、日、时刻表达方法。 “年”用基数词，“日”用序数词，前要加定冠词。读的顺序是月日年。如：1990年5月2日读作：May the second, nineteen ninety。 “时刻”用基数词表达，同时要注意以下两点。 1.表示“整点”时，在基数词后加o’clock; 9:00 o’clock. 2.分钟小于或等于30分钟的，用“分钟数＋past＋钟点数”形式；分钟数大于30分钟的，用“到下一个钟点所差的分钟数＋to＋下一个钟点数”形式,也可以依次读钟点数和分钟数。 7:20 twenty past seven或seven twenty. 3.注意两个特殊的表示时间的单位词：30分钟用half，15分钟用a quarter，如： 6:30 读作：half past six 5:45 读作：a quarter to six 6:15 读作：a quarter past six （三）分数的表达方法 表示分数时，分子用基数，分母用序数，分子大于1，分母用复数。分数修饰名词时，后用of短语。如： 1/3 one third of teachers 3/7 three sevenths of the boys 1/2, 1/4分别用 a half和a quarter表示。 （四）“基数词－名词－形容词”结构 “基数词－名词－形容词”只能用来放到名词前作定语。如： She is a 3-year-old girl. They live in a 7-storey-high building. 注：这种结构中名词不能用复数，同时只能作定语。用作表语时，不用连字符，名词有复数。如： Tony is 10 years old this year. Tony is a 10-year-old boy. 比赛规则 比赛共三个部分,基础抢答题 , 中考典型题和附加冒险题. 2. 回答问题时先举手, 回答正确根据题目的难度得到相应的分数. 3. 哪组抢到问题了,可以集体回答,也可以有组长指定人回答. 举手必须在老师发出“Go”后,方可抢答. 加油哟!输了可要惩罚的哦…… 基础抢答题 中考典型题 附加冒险题 1.基数词和序数词 (乌鲁木齐) Dick, it is the ________