三年级第一学期语文综合练习7解读.ppt

三（4）班 本单元我们学习了____(原名： _____)的作品《雨后》，让我知道：嫩绿的________，广场上__________！水里一群_________，快乐得好像_________。 我们又学习了寓言故事_________，它告诉我们________________________________的道理。 我们还学习了《但愿人长久》，我学了_____朝的大文学家_____写的_____。我会吟诵： ____________________________________！ 冰心 谢婉莹 树梢闪着金光 成了一片海洋 赤脚的孩子 神仙一样 《葡萄是酸的》 我们不能说自己得不到的东西就不好 宋 苏轼 《水调歌头》 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟 我们又学习了我国伟大的革命家、文学家_____（原名： _____ ）写的_______ 。让我们知道______________________ _______________的道理。 我们又学习了我国著名文学家_____的《爬山虎的脚》一文，让我们知道爬山虎有一种_____________________________ _____________________________的精神。 鲁迅 周树人 《猫是老虎的先生》 善良的人要防备那些心怀鬼胎、心术不正的人。 害人之心不可有，防人之心不可无 叶圣陶 努力顽强地一脚一脚地奔向阳光普照的地方 我们更应该热爱生命，不断奋进，用行动证明自己的存在价值。 一 读一读，选择合适的字填空 屈 曲 1. 妈妈没问清楚情况就批评我，我感到很委（ ）。 汽车行驶在那条弯（ ）的小路上。 屈 曲 睬 踩 2. 我们到公园去玩，老师叮嘱我们不要（ ）坏花草。 小英到老师那里告我的状，我气得三天没有理（ ）她。 踩 睬 赏 尝 3. 中秋节晚上，我们全家一起在院子里（ ）月。 凡是我感到有趣的事，都想能（ ）试着做一做。 赏 尝 二 找出成语中的一对近义词 例如：日积月累（积——累） 自言自语（ —— ）横冲直撞（ —— ） 面红耳赤（ —— ）东张西望（ —— ） 和颜悦色（ —— ）无忧无虑（ —— ） 言 语 冲 撞 红 赤 张 望 颜 色 忧 虑 五颜六色 手忙脚乱 千言万语 大摇大摆 …… 三 用下面的词语写句，使句子富有情趣 例如： 花瓣——粉红色的花瓣纷纷扬扬地飘落，多美的花雨啊！ 影子—___________啊！ 摇摇摆摆—_______啊！ 四 阅读下面的短文，完成练习 特洛伊战争持续了十年，希腊人久攻不下，神告诉他们需要用智取。聪明的俄底修斯想出一条妙计：做一匹巨大的空心木马，让希腊勇士藏在木马腹中，大军佯装撤退，隐蔽在海湾内，将木马和其他物件都留在特洛伊城外。特洛伊人便将所有的战利品拉回城中。这天夜里，希腊勇士悄悄出了木马，打开城门，大军冲进城里，一举攻下了特洛伊城。后来人们把潜伏敌方内部进行破坏和颠覆活动的办法叫木马计，用“特洛伊木马”比喻潜伏在内部的敌人。 1.联系文章的有关内容，说说希腊人是怎样“智取”特洛伊城的。 希腊人是这样“智取”特洛伊城的：做一匹巨大的空心木马，让希腊勇士藏在木马腹中，大军佯装撤退，隐蔽在海湾内，将木马和其他物件都留在特洛伊城外。特洛伊人便将所有的战利品拉回城中。这天夜里，希腊勇士悄悄出了木马，打开城门，大军冲进城里，一举攻下了特洛伊城。 2.你知道人们常常用“特洛伊木马”来比喻什么吗？ 人们常常用“特洛伊木马”来比喻潜伏在内部的敌人。 3.熟读这个故事，再把这个故事讲给你的朋友听。 五 语言实践活动 本单元读了许多名家的文章，请你为这些作家做份资料卡，进一步了解这些作家的情况。（可通过上网、到图书馆查资料、访问师长等方法来了解。） 作家姓名 国籍 你知道的作品名称 你了解的其他情况 冰心 鲁迅 叶圣陶 列夫.托尔斯泰 克雷洛夫 冰心（中国）（1900.10.05——1999.02.28） 原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”之意。 小说 超人??去国???冬儿姑娘???陶奇的暑期日记 散文 往事???南归???平绥沿线旅行记???关于女人??还乡杂记???归来以后???我们把春天吵醒了??小桔灯???樱花赞??拾穗小札???晚晴集???山中杂记 诗集 繁星???春水???闲情 通讯 寄小读者 ??再寄小读者???三寄小读者 其他 记事珠???只拣儿童多处行???忆读书 31.雨后 鲁迅（中国）1881年9月25日－1936年10月19日