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高考专项训练空间几何大题
空间几何
1.(2012?西山区)如图,四棱锥P﹣ABCD的底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,E、F分别为CD、PB的中点,AE=.
(Ⅰ)求证:平面AEF⊥平面PAB.
(Ⅱ)求平面PAB与平面PCD所成的锐二面角的余弦值.
2.(2011?重庆)如图,在四面体ABCD中,平面ABC⊥平面ACD,AB⊥BC,AC=AD=2,BC=CD=1
(Ⅰ)求四面体ABCD的体积;
(Ⅱ)求二面角C﹣AB﹣D的平面角的正切值.
3.(2011?宜阳县)在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CA=CB=CC1=2,∠ACB=90°,E、F分别是BA、BC的中点,G是AA1上一点,且AC1⊥EG.
(Ⅰ)确定点G的位置;
(Ⅱ)求直线AC1与平面EFG所成角θ的大小.
4.(2011?浙江)如图,在三棱锥P﹣ABC中,AB=AC,D为BC的中点,PO⊥平面ABC,垂足O落在线段AD上.
(Ⅰ)证明:AP⊥BC;
(Ⅱ)已知BC=8,PO=4,AO=3,OD=2.求二面角B﹣AP﹣C的大小.
5.(2011?辽宁)如图,四边形ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=1/2PD.
(I)证明:平面PQC⊥平面DCQ
(II)求二面角Q﹣BP﹣C的余弦值.
6.(2011?湖北)如图,已知正三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面边长为2,侧棱长为3,点E在侧棱AA1上,点F在侧棱BB1上,且AE=2,BF=.
(I) 求证:CF⊥C1E;
(II) 求二面角E﹣CF﹣C1的大小.
7.(2011?湖北)如图,已知正三棱柱ABC=A1B1C1的各棱长都是4,E是BC的中点,动点F在侧棱CC1上,且不与点C重合.
(Ⅰ)当CF=1时,求证:EF⊥A1C;
(Ⅱ)设二面角C﹣AF﹣E的大小为θ,求tanθ的最小值.
8.(2011?杭州)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,侧面PAD是正三角形,且垂直于底面ABCD,底面ABCD是边长为2的菱形,∠BAD=60°,M为PC的中点.
(1)求证:PA∥平面BDM;
(2)求直线AC与平面ADM所成角的正弦值.
答案与评分标准
一.解答题(共30小题)
1.(2012?西山区)如图,四棱锥P﹣ABCD的底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,PA=PB=2,E、F分别为CD、PB的中点,AE=.
(Ⅰ)求证:平面AEF⊥平面PAB.
(Ⅱ)求平面PAB与平面PCD所成的锐二面角的余弦值.
考点:用空间向量求平面间的夹角;平面与平面垂直的判定。
专题:综合题。
分析:(Ⅰ)由四边形ABCD是菱形,PA⊥平面ABCD,PA=PB=2,E、F分别为CD、PB的中点,AE=,知AD=CD=AB=2,在△ADE中,AE=,DE=1,所以AE⊥CD.由AB∥CD,知AE⊥AB.由此能够证明平面AEF⊥平面PAB.
(Ⅱ)法一:由AE⊥平面PAB,AE?平面PAE,知平面PAE⊥平面PAB,由PA⊥平面ABCD,知PA⊥CD.由AE⊥CD,PA∩AE=A,知CD⊥平面PAE,由CD?平面PCD,知平面PAE是平面PAB与平面PCD的公垂面,由此能够求出平面PAB与平面PCD所成的锐二面角的余弦值.
(Ⅱ)法二:以A为原点,AB、AE分别为x轴、y轴的正方向,建立空间直角坐标系A﹣xyz,因为PA=AB=2,AE=,所以A(0,0,0)、P(0,0,2)、E(0,,0)、C(1,,0),则,,,由AE⊥平面PAB,知平面PAB的一个法向量为,求出平面PCD的一个法向量.由此能求出平面PAB与平面PCD所成的锐二面角的余弦值.
解答:解:(Ⅰ)证明:∵四边形ABCD是菱形,
∴AD=CD=AB=2,在△ADE中,AE=,DE=1,
∴AD2=DE2+AE2,
∴∠AED=90°,即AE⊥CD.
∵AB∥CD,∴AE⊥AB.
∵PA⊥平面ABCD,AE?平面ABCD,
∴PA⊥AE.
∵PA∩AB=A,∴AE⊥平面PAB,
∵AE?平面AEF,
∴平面AEF⊥平面PAB.…(6分)
(Ⅱ)解法一:由(1)知AE⊥平面PAB,而AE?平面PAE,
∴平面PAE⊥平面PAB,…(6分)
∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥CD.
由(Ⅰ)知AE⊥CD,又PA∩AE=A,
∴CD⊥平面PAE,又CD?平面PCD,
∴平面PCD⊥平面PAE.
∴平面PAE是平面PAB与平面PCD的公垂面…(8分)
所以,∠APE就是平面PAB与平面PCD所成的锐二面角的平面角.…(9分)
在RT△PAE中,PE2=AE2+PA2=3+4=7,即.…(10分)
∵PA=2,∴.
所以,平面PAB与平面PCD所成的锐二面角
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