高考名师预测生物试题：知识点_细胞的生命历程(含减数分裂).docVIP

知识点05 细胞的生命历程（含减数分裂） 一、选择题 1.不同生物不同细胞的细胞周期的持续时间不同，下表为23－24℃时测得的四种高等植物分生组织的细胞周期的持续时间。下列有关叙述中正确的是 A．细胞周期的持续时间取决于细胞类型，与外界因子无关 B．秋水仙素作用于b时期，能使细胞染色体数目加倍 C．最好选用植物4观察有丝分裂过程，因其细胞周期最长 D．a时期观察不到染色体，此时细胞核中进行着转录和翻译过程 【答案】B 【解析】：细胞周期的持续时间既取决于细胞类型，也与温度、营养等外界因子有关；秋水仙素作用于有丝分裂前期，能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍；观察植物细胞有丝分裂时，最好选择分裂期所占时间的比例相对较长的细胞，如表中的物种3；在间期发生转录和翻泽，进行旺盛的蛋白质的合成，转录在细胞核中进行，但翻译在细胞质中进行。 2.右图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程，下列相关说法正确的是 （ ） （ ） A．①→②→③→④为一个完整的细胞周期 B．①中完成DNA的复制及相关蛋白的合成 C．②和③分别处于有丝分裂的后期和末期 D．①中有纺锤丝而无细胞板 【答案】D 【解析】：①一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，细胞分裂间期完成DNA的复制及相关蛋白的合成，细胞分裂期是细胞增殖的实施过程，细胞分裂期最明显的变化是细胞核中染色体的变化，图示显示的是细胞核裂解和重建过程，属于细胞分裂期；A、B选项均错。从箭头的指向可以判断①、②、③、④分别处于细胞有丝分裂的前期、中期、后期和末期，纺锤丝和细胞板分别出现在①、③两时期；C选项错。D选项正确。 3.在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是 A．DNA分子的复制和染色体数目加倍 B．染色单体形成和细胞板的出现 C．着丝点的分裂和同源染色体的分离 D．核膜的溶解和纺锤体的形成 【答案】B 【解析】：染色体数目加倍发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期着丝点分裂时；染色单体形成发生于细胞分裂间期DNA分子复制时；着丝点的分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期；同源染色体的分离发生于减数第一次分裂后期；细胞板出现于植物细胞有丝分裂末期；核膜的溶解和纺锤体形成于有丝分裂前期。 4.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“－”表示未操作）如下表所示： 实验人员 操作 取材 解离 漂洗 染色 压片 甲 根尖1～3mm处 － + + + 乙 根尖1～3mm处 + － + + 丙 根尖5～7mm处 + + + + 则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是 A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚 B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚 C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体 D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚 【答案】C 【解析】：解离目的用药液使细胞分散开，甲未解离，细胞相互重叠；漂洗目的是洗去解离液，便于染色，乙未漂洗，影响染色效果，染色体着色很浅不清；5～7mm处为伸长区，已失去分裂能力，染色体呈染色质状态，观察不到染色体。 5.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是 A.玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 【答案】D 【解析】：细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果，细胞全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能；玉米种子本身就是已经分化的胚，没有体现出细胞分化的过程，但体现了细胞的全能性，所以A错误。小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞体现了细胞的分化，但没有发育成个体，没有体现出全能性，所以B错误。小麦花粉离体培养发育成单倍体植株，小麦花粉是配子发育成一个个体，体现了细胞的全能性，所以C错误；D选项中胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株，先进行了脱分化而后再分化，最后发育能一个个体，所以D正确。 6.人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中错误的是 （ ） A．a、b、c三个过程都需要进行DNA的复制和蛋白质的合成 B．b、c过程是不可逆的过程 C．如果没有b、c过程，就没有组织和器官的形成 D．b、c过程并基因的丢失，基因进行了选择性表达 【答案】A 【解析】：干细胞是具有全能性的细胞。动物和人体内的干细胞的一部分仍然保持旺盛的分裂能力，如a过程，分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成；另一部分细胞分化成各种