中考复习_第10课时__功、功率和机械效率综述.ppt

　功、功率和机械效率 课标要求与中考解读 课标要求 　①结合实例，认识功的概念；②知道做功的过程就是能量转化的过程；③知道机械功和功率；④用生活中的实例说明机械功和功率的含义；⑤知道机械效率；⑥了解提高机械效率的途径和意义 山西省中考考查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2015 计算 2分 易 功率计算 2014 填空 1分 易 功率计算 计算 1分 易 功 计算 2013 计算 2分 易 功率计算 2012 计算 2分 易 功 计算 　依据课程标准，对机械效率的考查要求明显下降，因此不会再出现占分比例大的实验、探究题。而有关功、功率的计算还是要继续重视。 不做功的三种情况 示意图 特点 　物体水平方向不受力，因惯性而动 　物体受力，但静止 　有力有距离，力的方向与距离的方向垂直 定义 　一个______作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段__________，就说这个力做了功 必要 因素 　①作用在物体上的______； 　②物体在力的方向上移动的________ 力 距离 力 距离 考 点 浅 析 考点1 功----概念考查 例 1 在如图10－1所示的四种情境中，人对物体做了功的是(　　) B 点评 考查做功的条件：①物体是否受到力的作用，不受力的物体不存在做功问题；②物体是否运动，不运动的物体也不存在做功问题；③判断物体受力的方向和运动方向的关系，若二者方向垂直，则不做功；若二者方向不垂直，则做功。 功的原理 内容 　使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功，即使用任何机械都__不省功______ 说明 ①理想机械：使用机械所做的功(Fs)等于直接用手对重物所做的功(Gh) Fs=Gh ③实际情况：FsGh 考点1 功----原理考查 例2：（14?菏泽）如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为WA和WB．则，（ ） 　 A．F1＜F2，W1=W2 B．F1＜F2，W1＜W2 C．F1＞F2，W1＞W2 D．F1＞F2，W1=W2 功的计算 表述 　力与物体在力的方向上通过的距离的________ 公式 　W＝____F S____ 单位 　____焦耳____(符号：J)；1 J＝1 N·m 大小 　把两个鸡蛋举高1 m所做的功大约是1 J 说明 1、做功的过程实质上是能量转化的过程。 2、计算做功多少时，要注意两个一致：力与物体移动的距离在方向上必须一致；力与物体移动的距离必须对应于同一物体。 考点1 功----计算考查 　 A W甲＜W乙＜W丙 B W甲＞W乙＞W丙 C W甲=W乙=W丙 D W甲=W乙＜W丙 例3：（2014?永州）小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，改力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是（　　） 考点2 功率 定义 　功与做功所用时间之比叫做功率 物理意义 　表示做功________的物理量。所以功率大，说明做功______，单位时间内做的功多；功率小，说明做功________，单位时间内做的功少。 公式 　 单位 　________(符号：____)； 换算关系：1 kW＝____W，1 W＝1 J/s 备注 1、功率的公式 ， 2、当物体在力F作用下，以速度v匀速运动时，功率公式扩展为： W＝Fs，v＝ ，可得：P＝ ＝ ＝____ 快慢 快 慢 瓦特 W 103 Fv 例 4 如图10－2所示，有一重为15 N的小球在水平桌面上滚动了80 cm滚出桌面，0.5 s后落在离桌面边缘水平方向2 m的地面上。若桌高1 m，则小球在整个运动过程中，重力做了________J的功，其功率是________W。 15 30 解 例5：（山西省14年）如图，用F=10N水平拉力，使重为l00N的物体A，沿水平方向在ls内匀速直线运动了0.5m，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，则物体受到地面的摩擦力为 ???N，拉力F的功率为 ????。 20?? 10W 考点3 机械效率 三种功 概念 计算方法 有用功 　为了达到某种目的而必须做的功 　W有用＝____________ 额外功 　我们不需要但又不得不做的功 　W额外＝G动h(适用于滑轮组且不考虑摩擦) 总功 　有用功和额外功______ 　W总＝______________ 认识“机械效率” 定义 　有用功和总功的______叫做机械效率 公式 　 ______________ 说