丰富多彩的班级活动综述.ppt

2.主题班会是指围绕一个教育主题，在班主任指导下，由学生自己组织、自己主持，全班同学都积极参加的，内容集中、针对性强、形式多样、生动形象、新颖别致、时代感强的自己教育自己的一种集体活动。 ①形式漫谈、座谈、讨论（适合全班同学共同探讨某个问题，如“我的理想”） ②类型指导学习类、思想教育类、生活指导类、审美娱乐类、综合类（融教育性、审美娱乐性、趣味性于一体） 2.主题班会是指围绕一个教育主题，在班主任指导下，由学生自己组织、自己主持，全班同学都积极参加的，内容集中、针对性强、形式多样、生动形象、新颖别致、时代感强的自己教育自己的一种集体活动。 ①形式漫谈、座谈、讨论（适合全班同学共同探讨某个问题，如“我的理想”） ②类型指导学习类、思想教育类、生活指导类、审美娱乐类、综合类（融教育性、审美娱乐性、趣味性于一体） 挖掘不尽的宝藏 中国传统节日、纪念日（略） 中国传统节日 春节 正月初一 元宵节 正月十五 清明节 4月5日 端午节 五月初五 中秋节 八月十五 重阳节 九月初九 重要节日 元旦 1月1日 劳动节 5月1日 儿童节 6月1日 建军节 8月1日 教师节 9月10日 国庆节 10月1日 中国传统节日、纪念日（略） 重要纪念日 学雷锋纪念日 3月5日 建党纪念日 7月1日 七七事变纪念日 7月7日 中国抗日战争纪念日 9月3日 九·一八事变纪念日 9月18日 孔子诞辰 9月28日 烈士纪念日 9月30日 少先队建队纪念日 10月13日 一二·九运动纪念日 12月9日 南京大屠杀死难者国家公祭日 12月13日 主题班队会（略） 友情、品德、学习、健康、审美、心理、网络、安全、法律、感恩、环保、爱家乡…… ③设计 选好主题（班会活动前测、观察分析） 精心构思（内容安排、时间顺序、环境布置） 做好准备（实施策略、对活动的设计是否适合学生的年龄特点以及必要的道具） 形式合理（选择适合主题内容的形式) 积极引导 (发挥学生干部、全体学生的作用，班主任要适时启发、引导） 作出小结（班主任总结发言） 班会活动延展（课后讨论、感想反思等） 开一节成功的主题班会，必须把握好以下三个要素：主题、内容和形式。 其中，主题是灵魂，内容和形式是展现主题的载体。 班会课应该避免的一些问题： 1、班会和队会的区别： 2、班会课与文化课的区别： 3、目前班会课出现的一些值得思考的问题： 回归常态： 回到朴素、简便、易操作的活动组织形式中来。 回归实效： 褪尽浮华，回到是实实在在的教育效果之上。 多年的班主任工作让我觉得学生就像花一样，他们有的像幽兰，有的像牡丹，有的像带刺的玫瑰，有的像一株蒲菊……不论他们像什么在我的心中他们都是最美的，和他们在一起就是一种幸福。 有一种教育的形式是班级活动 一位爱狗成疯的人，常常花费巨额金钱，购买昂贵的健康食品，来宠养他的名犬。他听人说深海鱼油对狗的发育很有帮助，于是每天一大早，他都把狗抓来，用双膝夹紧狗头，硬使它张开大口，然后对准喉咙灌鱼油。有一天，狗儿大力挣扎，甩脱了主人的双膝，鱼油流得满地都是。狗主人生气之余，看到狗儿自己转过身来，静静地舔食美食，此时他才明白，狗所抗拒的不是鱼油，而是他喂食鱼油的方法。 班会活动基本形式有两种： 一是班级例会，二是主题班会。 1.班级例会，是指以班级为单位定期召开的全班学生大会，包括民主生活会(以引导学生开展批评与自我批评，进行自我教育为内容）和班务会（以研究讨论班级内一些较为重大的事务性工作为目的）两种形式。 1.班级例会，是指以班级为单位定期召开的全班学生大会，包括民主生活会(以引导学生开展批评与自我批评，进行自我教育为内容）和班务会（以研究讨论班级内一些较为重大的事务性工作为目的）两种形式。 班级例会是班主任实施对班级管理的重要途径；也是班主任建立和巩固班集体的重要手段。 给学生一些权利，让他们自己去选择。 给学生一个机会，让他们自己去体验。 给学生一点困难，让他们自己去解决。 给学生一种条件，让他们自己去发展。 给学生一片空间，让他们自己向前走。 思考题： 班会的两种形式是什么？班级例会指的是什么？ 有思想 我们的愿景 阳光少年评比 获 奖 游 戏 课间开心的玩耍 关心他人 晓之以理 谈心聊天 过节了 开心每个细节 鼓励在点滴中…… 幸福的小尾巴！ 毕业了的孩子们回来看我，很幸福！ 学生----屠化 你的成绩我的骄傲 力所能及自己做 活