课程设计（论文）-苯-甲苯溶液连续精馏塔设计.docx

武汉工程大学课程设计说明书课题名称 苯-甲苯溶液连续精馏塔设计专业班级 环境工程学生学号 学生姓名 学生成绩 指导老师课题工作时间2015年12月16日至2016年1月5日 武汉工程大学化学与环境工程学院填写说明： 一、二、三项由指导老师在课程设计（学年论文）开始前填写并交由学生保管； 四、五两项由学生在完成课程设计后填写，并将此表与课程设计一同装订成册交给指导老师； 成绩评定由指导老师按评定标准评分； 此表格填写好后与正文一同装订成册。课程设计的任务或学年论文的基本要求：苯-甲苯溶液连续精馏塔设计（九万吨/年）基本要求2.1总体要求 1.在设计过程中，要发挥独立思考，独立工作的能力。 2.初步树立工程技术工作所必备的系统观念、全局观念、技术思想和经济观点，培养严肃认真的工作作风。3.本课程设计重点训练的部分是精馏塔中苯-甲苯混合液及其各组分在不同塔段的物理性质计算与校核，以及相应塔设备的选取。4.本课程设计不要求对设计方案作比较，只对技术特征加以说明。5.设计说明书，内容应完整（包括计算草图），简明扼要，文句通顺，字迹端正。设计图纸应按标准绘制，内容完整，主次分明。2.2具体要求 （1）应说明精馏塔处理的工艺过程，说明选择设备型号（型式）的理由； （2）应说明设备设计参数，并列出数据； （3) 应计算主要设备的工艺尺寸，并列出所采用的全部计算公式和采用的计算数据，并附相应的计算草图； （4）应说明采用的泵等的型号和主要参数； （5）设计叙述有关问题分析讨论； （6）设计计算说明书应有封页和目录； （7) 说明书针对计算和说明，应内容完整、条理分明简明扼要、文句通顺、字迹端正； （8）交课程设计计算说明书时必须提交设计计算原始草稿一份； （9）图上绘图应绘出主要处理设备、辅助设备和各种连接管线； （10）图纸应包括工艺流程图一张、设备总装图一张，图中应附设备一览表，说明各设备的名称、数量及主要外形尺寸； （11）图中应附图例以及必要的文字说明，图中应附比例。 (12) 图中文字一律用仿宋体书写。图纸应清洁美观，主次分明，线条粗细有别，图幅采用2号图纸。指导教师签字： 教研室主任签字： 年 月 日 年 月 日进度安排：发题时间： 2015年12月16日查找资料，初步确定设计方案及设计内容 1-2天根据设计要求进行设计，确定设计说明书初稿 2-3天撰写设计说明书，总装图，答辩 4-5天应收集资料及主要参考文献：参考文献 [1]《环境工程专业课程设计指导教程与案例精选》，张莉 杨嘉谟 编，化学工业出版社，北京. [2]《化工原理课程设计》，第1版，柴诚敬 刘国维 李阿娜 编，天津科学技术出版社，1994.[3]《化工原理（下册）》，第3版，陈敏恒 丛德滋等编，化学工业出版社，北京，2010.[4]《化工原理 上册》，第3版，陈敏恒 丛德滋等编，化学工业出版社，北京，2010.[5] 《化学化工物性数据手册》，无机卷，青岛化工学院 全国图算学培训中心组织编写，刘光启 马连湘 刘杰主编.[6]《化学化工物性数据手册》，有机卷，青岛化工学院 全国图算学培训中心组织编写，刘光启 马连湘 刘杰主编.[7]《化工原理及设备课程设计》，李芳 主编, 化学工业出版社，北京,2011.[8]《板式精馏塔设计》，第一版，伍钦 梁坤等编，化学工业出版社，北京，2010.[9]《化工工艺设计手册 上册》，第四版，中国石化集团上海工程有限公司编，化学工业出版社，北京，2009.[10]《化工原理课程设计》，贾绍义 柴诚敬 编，天津大学出版社，2002.四、课程设计（学年论文）摘要（中文）：精馏是一种利用回流使液体混合物得到高纯度分离的蒸馏方法，是工业上应用最广的液体混合物分离操作，广泛用于石油、化工、轻工、食品、冶金等部门。因此，研究精馏塔的设计并熟练掌握其过程很有必要。塔设备又称塔器。一类塔形的化工设备。具有一定形状（截面大多是圆形）、一定容积、内外装置一定附件的容器。用以使气体与液体、气体与固体、液体与液体或液体与固体密切接触，并促进其相互作用，以完成化学工业中热量传递和质量传递过程。本设计采用的筛板塔是其板式塔中重要的一类。苯在常温下为一种无色、有甜味的透明液体，并具有强烈的芳香气味。苯可燃，毒性较高，是一种致癌物质。可通过皮肤和呼吸道进入人体，体内极其难降解，因为其有毒，常用甲苯代替，苯是一种碳氢化合物也是最简单的芳烃。它难溶于水，易溶于有机溶剂，本身也可作为有机溶剂。苯是一种石油化工基本原料。苯的产量和生产的技术水平是一个国家石油化工发展水平的标志之一。课程设计（学年论文）摘要（英文）：Distilla