亲近课改,幸福师生解读.ppt

早评会教师们宣读誓词 许市中学教师誓词 我是中国人，我爱祖国；我是许中人，我爱学校； 坚守信念，忠诚教育；敢于担当，斗志昂扬； 爱岗敬业，关爱学生；甘为人梯，乐于奉献； 高尚人格，感召学生；善待同事，团结协作； 倾注爱心，情满校园；学会感恩，快乐自己； 为人师表，立德树人；关注全体，因材施教； 相信学生，解放自己；高效课堂，舍我其谁？ 创设平台，全面发展；善于学习，勇于创新； 让课堂彰显生命活力；让活动激扬青春风采； 我自信，我开朗；我阳光，我灿烂； 我投入，我充实；我奉献，我快乐； 我成功，我幸福！ 业务培训 1.督评跟进：课堂保障、技术指导 跟踪课堂 常规督评 活动督评 2.主题教研：分学科，定主题，重实践、分期完善、 逐步推介 学科组活动 星期一 政史地组 星期二 数学组 星期三 理化生组 星期四 英语组 星期五 语文组 主题 教研课 主题评课 常规互查 集体备课 主题教研活动 每日一课、全体上阵、 锻炼新人、展示优秀 学科组评价公示 学科组评价公示 主题：新生培训、导学案设计与使用、学生自主学习能力、小组评价、班级管理、班主任培训 3.教师业务论坛：定期举行、主题交流、经验共享 绩效考评 优秀教师考评 1.由定量到定标 2.关注过程性管理与评价 3.营造氛围、良性竞争 4.激励为主、树立典型 2014年上学期优秀教师评价表 姓名 工作态度10 考勤10 教学常规20 教研教改20 业绩20 得分 管理 工龄 得分 扣分 得分 学科组 班主任 得分 公开课 论文 教学竞赛 得分 辅导 效果 得分 刘晓苹 2 5 17 0 10 9 3 32 1 　 　 21 　 7.6 27.6 107.6 陈娟 1 5 16 1 9 9 　 29 3 　 　 23 　 8 28 105 江逸冰 2 5 17 0 10 6 1 27 3 　 22 　 8 28 105 冯钊 2 5 17 0 10 1.5 -0.5 21 1 2 　 23 　 12.85 32.85 103.85 （五）学生自主管理，自主成长 我们的管理理念是： 管理人人有责，人人参与管理。 1.小组的自主管理 2.班级的自主管理 3.学生会的自主管理 4.学生个人的自我管理 管理分工：学科组长（语文、数学、体育等每人负责一个学科）；管理组长（纪律、宣传、席长等每人负责一个方面）。 管理制度：小组奋斗目标、组规等。 小组文化: 通过小组文化的自主创建达到自我管理、自我教育的目的。（班级文化巡展视频) 145 137 （1）小组管理 班委会管理：班主任定目标，班干部负责制。目标分解负责制。（班长——部长——委员——干事，人人参与。） 课代表组织管理和评价课堂：无师课堂。 班级自主德育活动：班会、 夕会、国旗下的讲话。 班级自主文体活动：大课间、元旦晚会、春游野炊等。 （2）班级管理 卫生部检查 文体部检查 班级周评公示 （3）学生会的自主管理 学生会的职能：学校日常管理 学生会部门：学习部、卫生部、安全部、文体部、寝管部、女生部、纪律部…… 学生会自主策划组织活动：校园广播站、文娱晚会、 班级家长会、演讲比赛、情景剧表演等 (4)学生个人的自我管理、自主反思 （五）学生自主管理的成效 1.良好的行为习惯：无师课堂。没有老师看管的就寝和晚自习。为老师减负。 巡查仪容仪表 自主承担班务 2.增强了责任意识，提升了管理能力 2.增强了责任意识，提升了管理能力 学生评教 3.形成了健全的心理、良好的品质。 第一部曲：打造团队文化——提升归属感 第二部曲：明确事务分担——提升责任感 第三部曲：引入竞争机制——激发创造性 第四部曲：进行自我反思——变他律为自律 （六）许市中学自主管理能力培养四部曲 成功源于坚持 执着创造奇迹 愿与大家共勉，祝大家：身体健康、工作开心！ 一、亲近课改（一）我看新课改 方向正确，方法仍有待完善 解放思想，相信学生是前提 转变方式，重建制度是关键 发展学生，解放老师是目标 （二）课改的成因 1.危机催生使命感 国际竞争——科教兴国——教育改革——素质教育 新课程改革 2.良知激发责任感 案例——启示 3.巧合加机遇 4.老师们、家长们的支持配合 （三）课改的成效 1.学生学业成绩稳步提升 学校在2007年的教学质量检测中便开始凸显出课改优势，抽考英语科目比第二名高出16个多积分，创造了我区教学史上一个不小的奇迹。初二生地会考综合评价第一名； 2009、2010、2011、2012、2013、2014年连续六年学校毕业质量检测综合评价位居君山区榜首，并一举